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圖書館兒童閱讀推廣模式的創(chuàng)新與實踐策略

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摘要:隨著全民閱讀的深入發(fā)展,圖書館在兒童閱讀推廣方面正面臨著轉型和創(chuàng)新的雙重考驗。文章剖析了目前圖書館兒童閱讀推廣模式存在的問題,并結合新媒體發(fā)展和兒童閱讀需求的轉變,探索新媒體平臺應用、體驗式活動融合等創(chuàng)新推廣模式,提出資源整合、活動策劃和服務能力建設的實踐策略,以期為圖書館促進兒童閱讀推廣實效的提升提供可行路徑和參考依據(jù)。(剩余4760字)

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