基于傳統(tǒng)文化傳承的小學(xué)古詩文教學(xué)

摘要：文章著重闡述了基于傳統(tǒng)文化傳承的小學(xué)古詩文教學(xué)價(jià)值。小學(xué)古詩文教學(xué)在弘揚(yáng)中華民族精神、激發(fā)愛國情懷、傳承語言文字精髓與文化藝術(shù)瑰寶，以及培育學(xué)生的人文素養(yǎng)與道德觀念等方面均有著深遠(yuǎn)的影響。為進(jìn)一步增強(qiáng)教學(xué)效果，提出了若干教學(xué)策略，包括充分調(diào)動(dòng)學(xué)生多感官參與、創(chuàng)新教學(xué)方式、深入挖掘文本內(nèi)在價(jià)值、強(qiáng)化經(jīng)典文獻(xiàn)閱讀，以及重視實(shí)踐體驗(yàn)與感悟等，旨在豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而培養(yǎng)其文化自信與文化認(rèn)同感。（剩余4390字）