藝術科技

2025年06期

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《藝術科技》經(jīng)國家新聞出版總署批準，由浙江省文化廳主管、浙江舞臺設計研究院主辦的藝術和科技綜合學術期刊。系中國核心期刊（... 展開

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色彩美學在服裝設計中的應用探究 摘要：色彩是設計中最富有感染力的元素之一，不同的色彩組合能夠創(chuàng)造出豐富多樣的視覺效果，從而設計出既具有美感又符合市場需求的服裝。在服裝設計中，色彩的運用不僅關乎審美，更關乎設計的成功與否。因此，基于色彩美學的服裝設計，已成為現(xiàn)代服裝設計領域...
英國消費社會中瓷器的演變研究 摘要：瓷器作為獨具特色的消費品，在英國消費社會的形成過程中扮演重要角色。瓷器最初是貴族階層專享的奢侈品，后逐漸進入中產階級家庭，最終成為普通民眾日常生活的一部分，其演變過程揭示了消費社會內部的深層動力。文章以英國消費市場的全球貿易背景為起點...
快板在曲藝表演中的節(jié)奏與敘事功能研究 摘要：快板作為中國傳統(tǒng)曲藝表演藝術的重要形式，融合說唱藝術與板點技巧，在長期發(fā)展中形成了獨特的藝術體系?？彀灞硌菀云潇`活多樣的表現(xiàn)形式吸引廣大觀眾，演員精湛的表演技藝與深厚的藝術功底相得益彰，使快板藝術在當代舞臺上煥發(fā)出獨特魅力。文章探討快...
“梗”文化對當代流行音樂形式與內容的塑造研究 摘要：在高度發(fā)展的數(shù)字時代，音樂消費模式從實體媒介轉向流媒體和短視頻平臺，催生了以用戶生成內容（UGC）和算法推薦為核心的新形態(tài)。為探究當代流行音樂形式與內容中的“?！蔽幕窈瓦壿?，文章采用案例分析法和文獻研究法，從歌曲結構、歌詞創(chuàng)作、音...
紅色文化元素融入高校蒙古舞藝術表達的路徑研究 摘要：目的：為了創(chuàng)新蒙古舞藝術表現(xiàn)形式，優(yōu)化蒙古舞展示效果，實現(xiàn)紅色文化的有效繼承與持續(xù)發(fā)揚，需要將紅色文化有機融入高校蒙古舞中，從而打造出形式新穎、內涵豐富、具有紅色思想精神的優(yōu)質蒙古舞作品。方法：文章采取文獻分析法，對紅色文化元素融入高...
語體語法視角下漢語“被”字句的句法差異研究 摘要：文章基于語體語法理論，系統(tǒng)對比漢語口語體與正式體中“被”字句的句法差異。研究發(fā)現(xiàn)，兩種語體的“被”字句在結構形式、成分隱現(xiàn)、韻律制約及語義特征上存在顯著分化?？谡Z體“被”字句結構靈活多變，依賴語境實現(xiàn)信息補足。具體表現(xiàn)為成分隱現(xiàn)自由。...
新媒體視域下中國古代文學傳播意義與路徑研究 摘要：目的：文章探尋適合中國古代文學傳播的路徑，擴展傳播深度與廣度，充分展現(xiàn)古代文學的傳播價值。方法：采用文獻分析方法，匯總與梳理大量文獻，提煉出新媒體時代中國古代文學傳播的重要意義。并運用策論文寫作法，總結新媒體時代中國古代文學傳播面臨的...
愛德華·蒙克繪畫中焦慮狀態(tài)的形式化表現(xiàn)研究 摘要：在當代藝術愈發(fā)關注心理狀態(tài)視覺化表達的背景下，愛德華·蒙克作為表現(xiàn)主義先驅，其作品中焦慮情緒的形式化呈現(xiàn)具有重要研究價值。文章以蒙克《吶喊》《病室中的死亡》等為研究對象，旨在通過形式語言分析，揭示其如何通過線條、色彩與空間結...
顏文樑繪畫風格特征探究 摘要：目的：顏文樑作為中國現(xiàn)代美術教育的奠基人之一，其藝術創(chuàng)作融合了中西繪畫技法，尤其在油畫和水彩畫領域具有獨特的風格。文章結合顏文樑具體作品分析其繪畫風格特征和成因，旨在闡述其藝術思想和創(chuàng)作風格給后輩畫家?guī)淼膯l(fā)和意義。方法：文章采用文...
論潘玉良自畫像的女性主體意識構建 摘要：20世紀以來，隨著女性主義思潮的興起，女性藝術家的自畫像創(chuàng)作逐漸成為藝術史與女性研究的重要學術議題。文章研究發(fā)現(xiàn)，作為中國現(xiàn)代藝術史上具有代表性的女性藝術家，潘玉良通過獨特的“自我凝視”構圖策略，顛覆了傳統(tǒng)藝術中女性作為被觀看客體的被...
清代漆箋花鳥畫的暗底視覺建構研究 摘要：文章聚焦清代漆箋花鳥畫，圍繞其暗底視覺體系，探討其材料根基、藝術邏輯、文化內涵及當代視覺轉譯，探尋這一特殊文化樣式在傳統(tǒng)藝術中的價值與美學啟示。大漆顏料含有大量漆酚，與空氣接觸后會氧化變成黑褐色，形成天然暗色。漆箋花鳥畫的創(chuàng)作者通過“...
弗蘭茨·維克霍夫“錯覺主義”觀念對羅馬藝術的智性重構研究 摘要：在古代藝術史書籍中，有關羅馬藝術的論述通常不如希臘藝術詳盡，認為羅馬人對藝術的感知不如希臘人那樣強烈，甚至將羅馬藝術視為希臘藝術的衰落。19世紀末至20世紀初，奧地利藝術史學家弗蘭茨·維克霍夫在《維也納創(chuàng)世紀》中，通過對羅馬...
項穆的書法美學思想研究 摘要：在千余載的書法發(fā)展歷程中，很多名人名家從不同角度對書法理論、技法、審美等進行了細致深入的分析，取得了豐碩的研究成果，既為中國書法理論研究及發(fā)展作出了重要貢獻，也為后人了解中國書法藝術、感受中國書法魅力提供了重要素材。作為明代著名的書法...

感知體驗視角下蜂蜜品牌包裝年輕態(tài)設計策略研究 摘要：近年來，隨著健康消費理念的普及，蜂蜜因天然保健功能被大眾所熟知，成為大眾健康飲食的熱門選擇。從潤肺止咳到調理腸胃，蜂蜜的多重功效被不斷挖掘，市場規(guī)模也穩(wěn)步增長。然而，傳統(tǒng)蜂蜜包裝在設計上普遍存在風格陳舊、視覺語言單一、缺乏創(chuàng)新等問題。...
色彩在品牌形象設計中的情感化表達研究 摘要：在激烈的商業(yè)競爭中，色彩作為品牌形象塑造的核心視覺元素，對傳遞品牌情感、影響消費決策至關重要。文章采用文獻分析與案例研究等方法，剖析色彩在品牌設計中的情感化表達，從色彩基本理論與心理學理論出發(fā)系統(tǒng)解析其原理與準則，結合可口可樂、蘋果、...
福社視角下公共空間視覺導視系統(tǒng)優(yōu)化策略研究 摘要：城市公共空間承載著復雜的社會活動和公眾需求，作為連接人與空間的關鍵信息橋梁，視覺導視系統(tǒng)的設計深刻影響著人們在公共空間中的感知、理解與使用體驗。傳統(tǒng)導視設計主要考慮基礎信息傳遞與形式美學，忽視了對使用者心理感受、行為體驗及社會福祉的深...
書法藝術與現(xiàn)代平面設計融合創(chuàng)新策略探究 摘要：在文化傳承和創(chuàng)新發(fā)展的時代背景下，書法藝術作為中華民族文化的獨特載體，與現(xiàn)代平面設計相結合具有重要的現(xiàn)實意義和廣闊的發(fā)展前景。文章系統(tǒng)探究書法藝術與現(xiàn)代平面設計融合創(chuàng)新的多方面價值，深入剖析其風格協(xié)調、文化理解、技術實現(xiàn)等困境，通過理...
品牌虛擬IP形象設計研究綜述 摘要：隨著數(shù)字技術的迭代升級，數(shù)字化虛擬形象逐漸出現(xiàn)在大眾視野中，受到廣大年輕群體的喜愛，這為品牌向年輕化轉型提供了正確的方向。目前，品牌在營銷方向上與數(shù)字技術深度融合，而虛擬IP形象正是品牌年輕化轉型的重要載體。在競爭激烈的市場環(huán)境中，品...
地域文化理念下兒童友好社區(qū)活動中心設計策略探究 摘要：目的：在社區(qū)建設持續(xù)深化的背景下，如何將地域文化融入社區(qū)活動中心設計，以提升文化內涵與增強居民歸屬感，成為亟待解決的問題。文章以鹽城新洋社區(qū)活動中心為例，探索地域文化理念下兒童友好型社區(qū)活動中心設計策略，通過融合鹽城獨特的濕地生態(tài)文化...
?？履暲碚撓鹿诺鋱@林空間重構研究 摘要：中國古典園林中“看”（觀景）與“被看”（成景），是其空間營造的核心意趣與美學精髓，這種意趣的營造絕非偶然，它深深植根于“天人合一”的哲學觀照與傳統(tǒng)山水畫論的美學追求之中?！氨豢础弊鳛閮?yōu)美的觀賞對象存在，“看”則需提供適宜視角觀賞周圍景...
文化自信理念下公共管理與藝術創(chuàng)新的互動關系研究 摘要：目的：在文化自信理念的指引下，公共管理與藝術創(chuàng)新作為文化發(fā)展的重要組成部分，呈現(xiàn)出相互影響、相互促進的態(tài)勢。深入研究兩者之間的互動關系，對于弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、提升社會治理水平具有重要意義。文章主要探討在文化自信理念背景下公共管理與...

少北拳校本課程開發(fā)中非遺傳承與體育教學融合策略研究 摘要：文章聚焦少北拳校本課程開發(fā)，旨在探索非遺傳承與體育教學深度融合策略。少北拳作為國家級非物質文化遺產，蘊含著豐富的文化內涵與獨特的武術技法。在校本課程開發(fā)過程中，可通過構建明確的課程目標、精心篩選與設計課程內容、創(chuàng)新教學方法等手段，全方...
基于負反饋機制的大學生文化理解優(yōu)化研究 摘要：隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，短視頻碎片化、可視化的特點使其在文化傳播中具有獨特優(yōu)勢，能夠以生動直觀的形式呈現(xiàn)中國文化。然而，當前短視頻平臺在文化傳播中存在顯著問題，可能形成“信息繭房”，限制大學生接觸多元文化內容。因此，文章通過負反饋機...
基于OBE理念和BOPPPS教學模式的環(huán)境行為與心理課程學習滿意度影響因素研究 摘要：近年來，設計學被定義為交叉學科，這對教師的授課方式與內容提出了更高的要求。發(fā)展出一套適用于設計學的教學模式和內容，成為教育革新的必然趨勢。文章融合OBE理念和BOPPPS教學模式，并在環(huán)境行為與心理課程中展開實踐。利用文獻回顧的方式，...
基于AIGC“跨科三問”賦能教師藝術融合跨學科教學設計的研究 摘要：文章以人工智能生成內容（AIGC）技術為驅動核心，深入探索其在藝術融合跨學科教學設計中的創(chuàng)新應用機制。針對當前跨學科教學實踐中存在的知識整合難度高、優(yōu)質教學資源匱乏等核心挑戰(zhàn)，提出“跨科三問”策略框架——如何實現(xiàn)多學科知識的藝術化整合...
基于數(shù)字景觀技術的城市公共空間設計課程教學改革實施路徑研究 摘要：隨著“數(shù)字中國”戰(zhàn)略的推進和設計學科數(shù)字化轉型的加速，傳統(tǒng)高校環(huán)境設計專業(yè)課程體系已難以適應行業(yè)發(fā)展需求。文章以城市公共空間設計課程為研究對象，探討基于數(shù)字景觀技術的教學改革實施路徑。針對傳統(tǒng)教學中知識體系滯后、教學方式單一、評價體系...
“紅色劇本殺”融入高校思政課實踐教學的現(xiàn)狀與對策研究 摘要：近年來，“紅色劇本殺”作為一種新興的教育方式，以獨特的互動性和情境代入感，為高校思政課實踐教學提供了新的思路。文章探討“紅色劇本殺”與高校思政課實踐教學的關系，分析其融入思政課實踐教學的基本規(guī)律和主要原則，如理論與實踐統(tǒng)一、歷史與現(xiàn)實...
民間文學融入中小學思想教育創(chuàng)新實踐研究 摘要：民間文學作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是各地人民在長期生產生活中創(chuàng)造與傳承的精神結晶，凝聚著各地勞動人民的智慧與情感，蘊含著豐富的道德智慧和思想教育資源。在湖南郴州這片歷史悠久、文化底蘊深厚的土地上，民間文學呈現(xiàn)出鮮明而濃厚的地...
基于“崗課賽證”的高職專科國土空間規(guī)劃與測繪專業(yè)課程改革研究 摘要：文章以“崗課賽證”綜合育人理念為指導，以高職?？茋量臻g規(guī)劃與測繪專業(yè)計算機輔助設計課程為例，通過分析當前課程教學中存在的教學內容與崗位能力需求銜接不暢、與證書考核目標匹配欠佳、與技能大賽要求融合不足等問題，提出了“以崗定課、以賽促課...
人工智能技術賦能跨學科音樂教學范式轉型探究 摘要：教育部將人工智能與教育的深度融合納入國家教育現(xiàn)代化戰(zhàn)略布局：《中國教育現(xiàn)代化2035》明確提出“推動人工智能與教育深度融合”的戰(zhàn)略目標，要求構建智能化、網(wǎng)絡化、個性化、終身化的教育體系；2025年印發(fā)的《教育強國建設規(guī)劃綱要（2024...
新媒體技術驅動高職院校美育資源供給體系重構研究 摘要：在數(shù)字化轉型的時代背景下，高職院校美育資源供給體系面臨主體單一、內容固化、覆蓋局限及反饋缺失等結構性困境，傳統(tǒng)供給模式已難以滿足職業(yè)教育對審美素養(yǎng)與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)需求。新媒體技術具有數(shù)字化、網(wǎng)絡化與智能化特性，為美育資源的供給體系重構...
民族儀式聲音的符號學與教學轉譯研究 摘要：依飯節(jié)為么佬族所獨有，是么佬族信仰習俗長期積淀的結晶。其體現(xiàn)了么佬族的文化精髓，是么佬族文化的重要象征。目前，么佬族的許多傳統(tǒng)民俗日益淡化，依飯節(jié)傳承的文化空間逐漸縮小，傳承后繼乏人，亟待搶救、保護。么佬族主要聚居于廣西壯族自治區(qū)，自...
1+x 證書制度下民辦高職院校室內藝術設計專業(yè)“雙師型”師資隊伍建設研究 摘要： 1+X 證書制度要求學生在獲得學歷證書的基礎上取得職業(yè)技能等級證書，實現(xiàn)學歷教育與職業(yè)培訓的融合。該制度對室內藝術設計專業(yè)師資提出了職業(yè)技能導向教學能力、行業(yè)實踐經(jīng)驗和產教融合協(xié)調能力等新要求，教師需要具備理論教學和實踐指導能力，將...
音樂基礎課程教學提升美育質效及推動音樂美育人才培養(yǎng)的實踐 摘要：隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，社會的不斷進步，國家越來越重視美育的發(fā)展，美育是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人的重要工作，而音樂美育又是美育工作的重要組成部分，對祖國青年一代的身心健康成長起著重要作用，所以推行美育是時代的要求和人...
基于社會責任感培育的高職藝術生工匠精神塑造路徑研究 摘要：為響應新形勢下高職教育培養(yǎng)高素質技術技能人才的國家戰(zhàn)略及《關于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設改革的意見》（2022），滿足強化社會責任教育、培育大國工匠的迫切要求，文章基于家校共育視角，并融合生物生態(tài)學理論，聚焦于破解高職藝術生教育中因“重...
潞綢文化融入職業(yè)教育課堂的價值與路徑探析 摘要：目的：文章針對職業(yè)教育與非遺傳承的結構性割裂問題，以非遺潞綢文化為切入點，探索其融入職業(yè)教育課堂的價值意蘊與實施路徑，旨在破解傳統(tǒng)職業(yè)教育課堂的文化內涵不深及非遺傳承困境，實現(xiàn)非遺傳承與職業(yè)教育課堂協(xié)同發(fā)展，為職業(yè)教育服務非遺傳承與創(chuàng)...
人工智能助力職業(yè)院校音樂教育專業(yè)信息化教學開展策略研究 摘要：人工智能與職業(yè)教育的深度融合已成為未來職業(yè)教育轉型升級的關鍵路徑。在職業(yè)院校音樂教育專業(yè)信息化教學過程中，通過引入人工智能技術可以加快信息化教學創(chuàng)新進程，提高音樂教學效率，保障音樂教學質量。文章闡述了職業(yè)院校音樂教育專業(yè)信息化建設的基...
“楚怡”職教精神引領下技能競賽對教學策略與學生能力發(fā)展的影響研究 摘要：在職業(yè)教育“提質培優(yōu)”戰(zhàn)略背景下，文章聚焦于“楚怡”職教精神與技能競賽的耦合機制，通過解構“愛國、求知、創(chuàng)業(yè)、興工”的文化基因與“崗課賽證”綜合育人體系的互動邏輯，揭示二者在價值同構、實踐互嵌與目標協(xié)同維度的深度關聯(lián)。實證研究表明，技...
視唱練耳課程雙線混融模式教學運用研究 摘要：如今，數(shù)字化、信息化快速發(fā)展，學生的注意力被網(wǎng)絡資源大量轉移，導致教學時間被無形壓縮，音樂類高校教學面臨巨大挑戰(zhàn)，應拓展網(wǎng)絡教學平臺，為教學帶來新的機遇。在高校音樂類專業(yè)課程大綱構建中，視唱練耳作為基礎理論課程，教學成效會直接體現(xiàn)在學...
新藝術課程標準下高師 “視唱練耳”課程深度學習實踐研究 摘要：隨著《義務教育藝術課程標準（2022年版）》（簡稱“新課標”）的頒布實施，基礎教育領域對音樂教師的核心素養(yǎng)提出了更具時代性的要求。新課標強調以審美感知、藝術表現(xiàn)和文化理解為核心素養(yǎng)導向，因此高師院校的“視唱練耳”課程作為培養(yǎng)音樂師范生...
大新花燈藝術在民辦高校課程中的教學實踐探究 摘要：近幾十年來，大新花燈表演活動一度中斷，眾多熟悉表演程序和道具制作的傳承人逐漸辭世，文獻資料大量流失，大新花燈已高度瀕危。如何在時代變遷中延續(xù)這一珍貴非遺的生命力，成為當下亟待解決的文化傳承課題。因此，在非物質文化遺產保護與高校藝術教育...
醫(yī)學影像技術在線課程界面設計優(yōu)化策略探究 摘要：醫(yī)學影像技術作為連接基礎醫(yī)學與臨床實踐的橋梁學科，其在線課程界面美學與交互設計至關重要。當前，多數(shù)醫(yī)學影像在線課程界面存在技術工具堆砌、美學表達同質化、交互流程機械化等問題，導致學習者出現(xiàn)視覺疲勞與認知斷層。文章剖析醫(yī)學影像技術在線課...

歸化與異化策略下的電影字幕英譯研究 摘要：中國傳統(tǒng)神話作為中華文明的核心精神載體，在世界文化星空中閃耀著獨特的光芒。動畫電影《哪吒之魔童鬧?！吠ㄟ^對經(jīng)典神話“哪吒鬧?！钡膭?chuàng)新性跨媒介重構，以突破157億元的票房佳績問鼎中國影史巔峰，其國際化傳播實踐成為彰顯文化自信的典范。文章...

新媒體時代提升微紀錄片傳播價值的路徑探究 摘要：新媒體時代，信息技術的不斷發(fā)展推動信息的多元化，微視頻作為一種新興的信息傳播形式，已成為時代主流之一。同時，微紀錄片快速發(fā)展，以“短、快、精”、強交互性和參與性等特點，顛覆了傳統(tǒng)紀錄片的內容傳播格局。相較于傳統(tǒng)的紀錄片，微紀錄片的創(chuàng)作...
大學生助農直播的現(xiàn)實困境與解決路徑研究 摘要：在數(shù)字經(jīng)濟與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略融合的背景下，電商助農成為推動鄉(xiāng)村振興的重要渠道，越來越多的大學生也成了助農直播的生力軍。然而在實踐過程中，大學生助農直播面臨內容生產能力不足、供應鏈保障不力和制度規(guī)范不明確等矛盾，影響了大學生助農直播的可持續(xù)...
AI虛擬主播與傳統(tǒng)播音主持的融合發(fā)展研究 摘要：目的：文章分析AI虛擬主播與傳統(tǒng)播音主持融合發(fā)展的可行性路徑，革新傳統(tǒng)播音主持方法與模式，充分發(fā)揮人工智能技術優(yōu)勢提高播音主持工作質效，從而快速適應時代發(fā)展變革，推動媒體行業(yè)創(chuàng)新，提升播音主持行業(yè)的傳播效果與社會效能。方法：采用文獻研...
多感官博物館中的嗅覺運用研究 摘要：多感官博物館是融合多種感官體驗的博物館類型，旨在突破傳統(tǒng)博物館以視覺為主的展陳模式，讓觀眾通過視覺、聽覺、觸覺、嗅覺和味覺的多種感官全方位感知展品和展覽內容。從現(xiàn)代推崇的“白立方”展陳到當下沉浸式、體驗式策展的趨勢中，多感官博物館的多...
皮爾斯符號學視域下的紅色文創(chuàng)研究 摘要：文章以紅色文創(chuàng)為研究對象，探討紅色文創(chuàng)現(xiàn)存問題，以及紅色文創(chuàng)設計創(chuàng)新方法，以期為紅色文創(chuàng)產品的文化傳播提供理論支撐和實踐指導。文章以皮爾斯符號學為理論基礎，以范疇論分析紅色文創(chuàng)存在的問題，從對象、再現(xiàn)體、解釋項三方面剖析問題的內在機制...
數(shù)字化檔案賦能文化傳承的困境與對策探究 摘要：隨著數(shù)字化技術在檔案領域的廣泛應用，數(shù)字化技術與文化傳承的融合成為時代發(fā)展的必然趨勢。數(shù)字化技術為文化傳承帶來了新的表達和呈現(xiàn)方式，使傳統(tǒng)文化得以突破地域時空的限制，實現(xiàn)更廣泛的傳播。在數(shù)字技術深度賦能文化遺產保護的時代語境下，檔案數(shù)...
川東北統(tǒng)一戰(zhàn)線歷史文化資源保護傳承利用研究 摘要：川東北地區(qū)作為中國革命歷史的重要見證地，蘊藏著豐富的統(tǒng)一戰(zhàn)線歷史文化資源，具有顯著的時代價值。然而在現(xiàn)代化進程中，部分具有重要歷史意義的統(tǒng)戰(zhàn)文化符號正面臨認知度降低、傳承載體單一等現(xiàn)實困境。文章基于產品設計理論框架，系統(tǒng)梳理四川在統(tǒng)一...
社會化媒體語境下鞏義城市文化品牌的價值建構與傳播策略探討 摘要：隨著城市化進程的不斷推進和經(jīng)濟全球化的深入發(fā)展，城市間的競爭日趨激烈。城市文化品牌建設作為城市軟實力的重要組成部分，重要性日益凸顯。社會化媒體時代顛覆了既有的傳播格局，促進了個體主體性意識的崛起，也在一定程度上改變了城市文化的內容生產...
江蘇紅色文化鄉(xiāng)創(chuàng)的數(shù)字展示敘事性設計研究 摘要：在鄉(xiāng)村振興與紅色文化傳承的雙重驅動下，通過設計創(chuàng)新激活江蘇紅色資源、賦能鄉(xiāng)創(chuàng)實踐成為關鍵議題。文章基于敘事性設計理論，結合數(shù)字技術，構建提出“場景層——媒介層——體驗層”三位一體的紅色文化展示模型，探索江蘇紅色文化數(shù)字展示敘事性設計的...
基于文化資本理論的獨立音樂公司經(jīng)營模式分析 摘要：文章基于布爾迪厄文化資本理論，運用“場域—慣習—文化資本”三維分析框架，以摩登天空為典型案例，探究中國獨立音樂公司的經(jīng)營模式。在數(shù)字技術顛覆傳統(tǒng)唱片業(yè)的背景下，該公司通過三重資本轉化機制實現(xiàn)產業(yè)突圍：其一，構建差異化文化場域——以草莓...
基層展館的群眾文化賦能路徑研究 摘要：目的：在社會文化需求深刻變革與國家公共文化服務體系創(chuàng)新的雙重背景下，基層展館面臨從功能單一的“參觀空間”向多元融合的“文化客廳”轉型的迫切需求。文章以破解基層文化服務供需失衡問題、增強群眾的文化獲得感為核心目的，系統(tǒng)探究基層展館轉型的...
民族聲樂在文化旅游開發(fā)中的應用探究 摘要：民族聲樂應用于文化旅游開發(fā)的本質是文化與旅游的融合發(fā)展，一方面，民族聲樂以文化旅游為媒介，從傳統(tǒng)的藝術殿堂走向了大眾旅游舞臺，有利于讓更多人了解和喜愛民族聲樂；另一方面，文化旅游在民族聲樂的點綴和裝扮下更具內涵和品質，對推動文旅產業(yè)發(fā)...
數(shù)智技術賦能重慶文化傳播路徑研究 摘要：重慶是一座具有深厚歷史文化底蘊與充滿現(xiàn)代活力的城市，在重慶3000多年的發(fā)展史上，出現(xiàn)過多層次、多領域、多形態(tài)的文化現(xiàn)象，巴渝文化、三峽文化、抗戰(zhàn)文化、革命文化、統(tǒng)戰(zhàn)文化、移民文化等構筑了重慶文化體系，是中華文化最寶貴的精神文化財富。...

人工智能賦能圖書館閱讀推廣的模式創(chuàng)新與實踐路徑探究 摘要：文章聚焦AI在圖書館閱讀推廣領域的應用創(chuàng)新，選取北京城市圖書館、清華大學圖書館、深圳大學城圖書館以及杭州圖書館等多個代表性案例，發(fā)現(xiàn)一系列由AI驅動的新模式，包括智能推薦系統(tǒng)，能根據(jù)讀者的閱讀歷史和偏好精準推送符合其興趣的書籍；智能閱...

高職學前教育專業(yè)兒歌彈唱教學研究 摘要：在高職學前教育專業(yè)領域，兒歌彈唱能力是學生必備的核心技能之一，直接影響著未來的職業(yè)發(fā)展前景。在兒歌彈唱課程的學習過程中，學生不僅能夠感受本民族兒歌的文化價值，還能接觸多元外國作品，開闊其視野。兒歌彈唱對培養(yǎng)幼兒的音樂素養(yǎng)具有重要影響，...
俄語教學中童話文本的語言文化學能力探究 摘要：文章基于語言文化學的理論框架，以俄羅斯民間童話故事這一獨特的文化文本為研究對象，深入探究其在俄語教學中的多維應用價值。通過系統(tǒng)運用文本分析和文化闡釋的方法，揭示了童話文本中蘊含的關鍵文化主題和深層民族心理代碼，更構建了一套基于民間文學...
初中音樂與歷史學科融合的教學策略研究 摘要：在教育改革不斷深入的背景下，學科融合已成為提升教學質量、培養(yǎng)學生綜合素養(yǎng)的重要方向。文章通過剖析初中音樂與歷史學科融合的必要性與可行性，結合當前教學實踐中存在的問題，提出初中音樂與歷史學科融合的教學策略。在教學設計層面，以歷史脈絡為線...
互聯(lián)網(wǎng)時代高職思政教育和美育融合策略探究 摘要：思政教育與美育作為高職教育體系的重要支柱，對塑造學生正確價值觀、提升綜合素養(yǎng)具有不可替代的作用。將美育有機融入思政教育，不僅能增強思政教育的感染力與吸引力，還能有效提升學生的審美鑒賞能力，實現(xiàn)知識傳授與價值引領的同頻共振。近年來，5G...
基于UbD理論的高校公共藝術課程逆向教學設計與實踐探究 摘要：目的：在新時代人才培養(yǎng)的多元化需求背景下，文章針對當前高校公共藝術課程存在的內容與需求脫節(jié)、教學方法陳舊、思政融合生硬等問題，探索科學的教學設計，以增強公共藝術課程的實效性，更好地實現(xiàn)以美育人的目標。方法：引入UbD（逆向教學設計）理...
藝術元素融入高職思政課教學的路徑研究 摘要：在高職教育中，思政課是落實立德樹人根本任務的重要課程。為提升思政課的吸引力和實效性，結合高職教育的特點，文章探討藝術元素融入高職思政課的價值及實施路徑。研究發(fā)現(xiàn)，音樂、繪畫、影視等藝術元素，通過感性和直觀的特點，能將抽象的思政理論轉化...
產教融合背景下應用型高校新媒體創(chuàng)作課程教學改革研究 摘要：在數(shù)字技術、大數(shù)據(jù)與人工智能深度驅動商業(yè)生態(tài)重構和教育數(shù)字化轉型的時代背景下，地方應用型高校亟須構建產教深度融合的課程創(chuàng)新機制。隨著新媒體行業(yè)的技術代際更迭加速、人才能力需求向“技術 + 創(chuàng)意+ 運營”復合型轉變，與高校傳統(tǒng)教學模式間...
藝術類高校畢業(yè)生就業(yè)困境與應對策略探究 摘要：目的：文章旨在分析藝術類高校畢業(yè)生面臨的就業(yè)困境及成因，從社會、高校、家庭、個人四個層面探索協(xié)同應對策略，以改善就業(yè)環(huán)境、促進文化產業(yè)發(fā)展。方法：采用文獻研究與現(xiàn)狀分析相結合的方法，梳理當前就業(yè)困境，具體表現(xiàn)為崗位競爭激烈、人才培養(yǎng)與...
美術學專業(yè)美術教學論課程改革路徑探究 摘要：文章分析美術學專業(yè)美術教學論課程改革的核心原則與目標。改革原則包括以學生為中心、理論與實踐相結合、創(chuàng)新性與實用性并重等；改革目標在于優(yōu)化課程定位、提升學生能力、促進教學創(chuàng)新。同時，分析美術教學論課程教學現(xiàn)狀，在此基礎上提出課程改革路徑...
藝術療愈在高校心理育人工作中的運用研究 摘要：當前高校學生面臨學業(yè)壓力、就業(yè)競爭、人際關系、情感問題等多方面的挑戰(zhàn)，心理問題呈現(xiàn)多樣化趨勢。高校心理育人工作主要通過心理咨詢、心理健康課程、心理講座等傳統(tǒng)方式開展，雖然發(fā)揮了一定作用，但也存在一些局限性。藝術療愈是將藝術學與心理學知...
AI賦能下高職視覺傳達“崗課賽證”教學模式研究 摘要：伴隨產業(yè)數(shù)字化轉型以及設計行業(yè)對復合型人才的需求日益增長，高職視覺傳達專業(yè)在人才培養(yǎng)機制革新、教學模式創(chuàng)新及課程內容更新層面遭遇重重挑戰(zhàn)。當下“崗課賽證”一體化育人模式，雖搭建起職業(yè)認證、技能競賽、課程教學與崗位需求相融合的培育體系，...
園藝療法與藝術教育融合視域下大學生心理健康教育創(chuàng)新實踐探究 摘要：在“五育融合”背景下，藝術類院校心理健康教育亟須創(chuàng)新形式以應對學生的特殊心理需求。文章以湖南工藝美術職業(yè)學院為例，探索園藝療法與藝術教育融合的協(xié)同機制與實踐路徑，構建“藝圃心育”心理健康教育模式。理論層面，基于親生命假說、積極情緒拓展...
AIGC工具融入數(shù)字游戲綜合設計課程全流程的教學策略研究 摘要：目的：文章針對傳統(tǒng)數(shù)字游戲綜合設計課程中作品創(chuàng)意模版化、風格同質化、設計低效化等教學困境，圍繞當前AIGC工具在游戲設計行業(yè)中應用熵增的趨勢，構建AIGC全流程滲透式教學內容及方法，以提升課程教學質量及效果，推動數(shù)字游戲設計教學創(chuàng)新性...
高校版畫專業(yè)基礎課程教學方法創(chuàng)新路徑與實踐探索 摘要：在高校藝術教育人才多元化發(fā)展的背景下，版畫作為一門兼具傳統(tǒng)技藝與當代實驗性的藝術創(chuàng)作形式，正處于傳統(tǒng)與當代、技藝與觀念、學科與藝術市場的多重張力之中。目前，高校版畫專業(yè)課程教學依舊延續(xù)“技法訓練 + 創(chuàng)作實踐”的蘇聯(lián)模式，課程結構幾十...
藝術心理療愈在大學生心理健康教育中的應用研究 摘要：隨著社會的快速發(fā)展，大學生面臨越來越多的心理挑戰(zhàn)。心理健康教育是高校教育體系的重要組成部分，對大學生的身心發(fā)展具有深遠影響。藝術心理療愈作為一種新興的療愈方式，將藝術與心理學相結合，為大學生心理健康教育提供了新的思路和方法。文章以貴州...
古箏教育走進中小學課堂的可行性及其落實路徑探究 摘要：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園是近年來的熱點話題，古箏作為中國傳統(tǒng)樂器的代表，具有較高的教育價值。在中小學教育中融入古箏教育，有利于培養(yǎng)中小學生的審美追求，提升中小學生的文化自信，并促進古箏文化繼承與發(fā)展，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園的一大突破點...
產教融合推動高職院校音樂表演專業(yè)人才高質量培養(yǎng)的路徑探究 摘要：在音樂產業(yè)數(shù)字化轉型的大背景下，高職院校音樂表演專業(yè)人才培養(yǎng)面臨諸多結構性矛盾，如教學實踐脫節(jié)、課程體系滯后及師資結構失衡等。傳統(tǒng)的教學模式往往側重于知識的單向灌輸以及校內實訓，難以滿足市場對復合型藝術人才日益增長的需求。而產教融合作...
數(shù)字時代高職學生音樂素養(yǎng)提升策略研究 摘要：當前，職業(yè)教育發(fā)展勢頭正猛，高職院校學生的綜合素養(yǎng)備受關注。然而，學生的音樂素養(yǎng)卻沒有獲得廣泛關注。音樂素養(yǎng)作為美育的核心內容，是落實國家“五育”并舉教育方針的關鍵環(huán)節(jié)，也是培養(yǎng)高素質人才的必然要求。然而，受傳統(tǒng)觀念的影響，部分學校和...
戲曲元素融入小學音樂課堂的策略研究 摘要：傳統(tǒng)文化資源在小學音樂課程中的應用，對當代教育實踐產生了多維度的深遠影響。戲曲文化作為我國傳統(tǒng)藝術的瑰寶，既承載著民族文化的精髓，又蘊含著深厚的藝術底蘊。因此，應推進戲曲進校園，深化戲曲元素與小學音樂課堂之間的聯(lián)系，結合小學音樂課程的...
數(shù)字技術賦能流行演唱教學探究 摘要：隨著數(shù)字技術在教育領域逐漸普及，相關應用范圍也在逐步拓寬，流行演唱課程教學模式也隨之迎來了極為重要的變革與創(chuàng)新。數(shù)字音頻工作站，即Digital AudioWorkstation，簡稱DAW，它作為數(shù)字音頻技術方面的一個重要平臺，除了...
初中音樂教學中本土民歌的傳承與教學探究 摘要：為提升初中音樂教學質量和效果，培育學生音樂藝術素養(yǎng)，文章以本土民歌在初中音樂教學中的融入作為切入點，深入探索和分析如何在初中音樂教學中促進本土民歌文化傳承，進而以此為抓手強化學生的民族文化自豪感和自信心，提升初中音樂教學成效。文章深入...
音樂專業(yè)舞臺表演實踐教學策略探究 摘要：舞臺表演實踐教學作為音樂專業(yè)教育體系的重要組成部分，對學科人才培養(yǎng)的深度介入已跨越傳統(tǒng)技能訓練邊界，成為重塑音樂教育生態(tài)的一大變量。這一教學范式強調借助沉浸式舞臺搭建實踐場域，在多個向度上推動音樂專業(yè)學生的能力提升，既依托高頻次表演真...

人工智能驅動的跨媒介創(chuàng)作及其文化闡釋研究 摘要：20世紀中期以來，人工智能的發(fā)展不僅推動了社會的進步，還促使人工智能驅動的跨媒介藝術創(chuàng)作成為可能。因此，借助跨學科的視角對人工智能驅動的跨媒介創(chuàng)作進行分析，成為理解現(xiàn)代藝術現(xiàn)象及藝術演變的重要任務之一。隨著機器深度學習和自然語言處理的...
基于視覺傳達設計的非遺數(shù)字化傳播路徑研究 摘要：在全球文化多樣性保護與數(shù)字技術快速發(fā)展的背景下，非遺的傳承模式正經(jīng)歷深刻變革。傳統(tǒng)的實物展示與靜態(tài)記錄方式難以適應當代信息傳播規(guī)律和公眾審美需求，而視覺傳達設計作為連接文化內容與受眾認知的橋梁，其在非遺數(shù)字化傳播中的方法論價值亟待深入...
藝術與科技語境下數(shù)字化非遺文創(chuàng)產品的設計研究 摘要：在全球化與數(shù)字化深度融合的時代背景下，非物質文化遺產（簡稱非遺）的保護與傳承面臨著前所未有的機遇與挑戰(zhàn)。文章立足于藝術與科技的交叉領域，以數(shù)字化非遺文創(chuàng)產品為研究對象，系統(tǒng)探討中國非遺的創(chuàng)新轉化機制與實現(xiàn)路徑。從藝術維度深入分析非遺的...
大數(shù)據(jù)技術在智能音頻領域的應用探析 摘要：隨著數(shù)字化技術的深入發(fā)展，音頻數(shù)據(jù)呈現(xiàn)多模態(tài)、高動態(tài)、強異構的三重特征，其規(guī)模與復雜度對傳統(tǒng)電聲技術提出了更高要求。大數(shù)據(jù)技術通過多源數(shù)據(jù)采集、機器學習與實時分析，為智能音頻領域注入創(chuàng)新動力。文章探討了大數(shù)據(jù)技術在智能音頻領域的應用、...