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高職學前教育專業(yè)兒歌彈唱教學研究

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關鍵詞:學前教育;兒歌彈唱;教材;課程設置;教學策略本文引用格式:.高職學前教育專業(yè)兒歌彈唱教學研究[J」.藝術科技,2025,38(6):173-175中圖分類號:J60-4;G712 文獻標識碼:A 文章編號:1004-9436(2025)06-0173-03

隨著社會對幼兒教育質量要求的不斷提高,學前教育專業(yè)學生的綜合素質培養(yǎng)越來越受到重視。(剩余4740字)

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