公關(guān)世界

2024年13期

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《公關(guān)世界》是由河北省社會科學(xué)界聯(lián)合會主管，河北省國際國內(nèi)公關(guān)協(xié)會主辦的全國惟一一份具有專業(yè)特色的、面向全國公開發(fā)行的社... 展開

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CIPRA發(fā)布《中國公共關(guān)系業(yè)2023年度調(diào)查報告》 5月16日，中國國際公共關(guān)系協(xié)會（CIPRA）在北京發(fā)布了《中國公共關(guān)系業(yè)2023年度調(diào)查報告》。CIPRA常務(wù)副會長趙大力，CIPRA 2024年度公關(guān)公司工作委員會主任委員、迪思傳媒創(chuàng)始人兼董事長黃小川出席會議，同時發(fā)布了中國公共關(guān)系業(yè)...

河北石家莊：“橋”見城市變遷 近年來，河北省石家莊市積極推動城市路網(wǎng)交通體系建設(shè)，通過打造完成復(fù)興大街和北三環(huán)市政化改造等項目，進一步拉開城市發(fā)展框架，形成外通內(nèi)暢、轉(zhuǎn)換高效、區(qū)間融合的城市路網(wǎng)新格局，有效提升了城市道路通行能力和城市形象。...
文旅融合視域下麗江傳統(tǒng)村落規(guī)劃策略研究 摘要：傳統(tǒng)村落具有極高的文化價值和旅游價值，是對外交流、傳播發(fā)展的重要資源。隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的深入開展，傳統(tǒng)村落保護與利用進入了新的發(fā)展階段。本文以麗江市大來村為例，基于文旅融合視角，提取村落布局空間、建筑文化與街巷空間、人文文化、村落景觀...
鄉(xiāng)村生態(tài)旅游產(chǎn)業(yè)振興現(xiàn)狀及制度建設(shè)策略 摘要：近年來，我國居民生活水平持續(xù)提升，鄉(xiāng)村生態(tài)旅游逐漸受到廣泛關(guān)注。本文基于生態(tài)旅游發(fā)展視角，以安徽省六安市金寨縣為例，多維分析該縣生態(tài)旅游產(chǎn)業(yè)振興現(xiàn)狀，結(jié)合當?shù)芈糜萎a(chǎn)業(yè)發(fā)展實情，探究生態(tài)旅游產(chǎn)業(yè)振興制度建設(shè)。安徽省六安市金寨縣旅游管理人...
慈善倫理融入共同富裕示范區(qū)建設(shè)的路徑研究 摘要：慈善作為第三次分配方式的重要手段，是一種道德分配，其本質(zhì)是倫理的。共同富裕示范區(qū)的建設(shè)，需要進一步發(fā)揮慈善倫理的作用。一方面在物質(zhì)層面上通過慈善公益，扶貧濟困縮小貧富差距；另一方面在精神層面上需要對傳統(tǒng)慈善理念進行升華，實現(xiàn)慈善倫理與...

基于“校企共同體”的兼職教師隊伍運行機制研究 摘要：在當今知識經(jīng)濟時代，高等教育與產(chǎn)業(yè)界的深度融合已成為提升教育質(zhì)量、促進人才培育與經(jīng)濟社會發(fā)展協(xié)調(diào)聯(lián)動的重要路徑。其中，“校企共同體”作為一種創(chuàng)新的教育合作模式，通過構(gòu)建學(xué)校與企業(yè)間緊密的合作關(guān)系，旨在實現(xiàn)教育資源共享、理論與實踐相結(jié)合...

新媒體發(fā)展背景下高校思政課的挑戰(zhàn)及應(yīng)對思考 摘要：新媒體的迅猛發(fā)展讓信息傳播方式、學(xué)生學(xué)習習慣、學(xué)習環(huán)境等諸多方面均發(fā)生了巨大變化，在價值觀念多元、網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境日益復(fù)雜的今天，高校思政教育難度日趨加大，面臨重重挑戰(zhàn)與嚴峻考驗，為此思考和探索新媒體發(fā)展背景下高校思政課的挑戰(zhàn)及應(yīng)對措施無...
多媒體背景下高校學(xué)生管理模式的探索與研究 摘要：隨著多媒體技術(shù)的迅速發(fā)展，高等教育管理面臨前所未有的挑戰(zhàn)。本文深入分析了多媒體背景下采用信息技術(shù)管理高校學(xué)生的意義，指出當下高校學(xué)生管理模式中存在的問題，給出多媒體背景下高校管理模式的創(chuàng)新策略，提出一系列基于信息技術(shù)的優(yōu)化措施。本文的...

新媒體時代高校心理健康教育及思政教育優(yōu)化策略探究 摘要：新媒體給高校心理健康教育及思政教育工作的開展帶來機遇的同時，也提出了相應(yīng)的挑戰(zhàn)。高校只有準確把握新媒體帶來的機遇，積極采取各種有效的措施應(yīng)對新媒體的挑戰(zhàn)，才能保證教育教學(xué)活動的順利開展，不斷提高教學(xué)的質(zhì)量。文章詳細分析了新媒體給高校心...

海洋強國視域下船海專業(yè)專創(chuàng)融合人才培養(yǎng)策略 摘要：我國經(jīng)濟、科技以及文化的發(fā)展離不開產(chǎn)業(yè)的支持，而產(chǎn)業(yè)的進步得益于人才的推動，為此人才的專業(yè)綜合素養(yǎng)直接決定了產(chǎn)業(yè)的發(fā)展前景。船海產(chǎn)業(yè)作為近年來國家發(fā)展戰(zhàn)略的重點關(guān)注對象，實施海洋強國是船海類專業(yè)培養(yǎng)人才的根本宗旨，為了促進國家海洋事業(yè)...
新時代山東省民辦高校新聞學(xué)專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)的路徑探索與實踐 摘要：在新時代背景下，地方民辦高校需把握時代發(fā)展機遇，加強新聞學(xué)專業(yè)建設(shè)，提升院校人才培養(yǎng)質(zhì)量，彰顯院校辦學(xué)實力，為社會輸送復(fù)合型新聞人才。本文基于人才培養(yǎng)視角，聚焦于山東省民辦高校，分析校內(nèi)新聞專業(yè)建設(shè)現(xiàn)狀，挖掘地方民辦高校新聞人才培養(yǎng)潛...
高職船舶與海洋工程專業(yè)“崗課賽證”的綜合育人模式的研究 摘要：本文首先闡述“崗課賽證”綜合育人模式的背景與意義，從人才培養(yǎng)方案、課程體系、體制機制和評價體系四方面論述“崗課賽證”綜合育人模式目前面臨的問題。提出船舶與海洋工程專業(yè)“崗課賽證”融通設(shè)計思路以及綜合教育模式的培養(yǎng)途徑。通過“現(xiàn)代學(xué)徒制...
“一帶一路”倡議下高職院校農(nóng)業(yè)類國際應(yīng)用型人才培養(yǎng)路徑探索 摘要：隨著我國“一帶一路”倡議的推進和落實，農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的國際合作日益緊密，能夠滿足國際化農(nóng)業(yè)合作與交流的應(yīng)用型人才匱乏的問題也越來越突出。高職院校作為應(yīng)用型人才培養(yǎng)的高地，如何響應(yīng)國家“一帶一路”倡議，發(fā)揮人才培養(yǎng)在其中的支撐作用，正逐漸成為...
新就業(yè)形勢下高等?？茖W(xué)校提升就業(yè)服務(wù)質(zhì)量的策略探討 摘要：新就業(yè)形勢下高等專科學(xué)校的學(xué)生在畢業(yè)后出現(xiàn)了“慢就業(yè)”和“懶就業(yè)”等現(xiàn)象，對學(xué)生今后的職業(yè)發(fā)展造成了嚴重的影響，需要高等?？茖W(xué)校進一步提升就業(yè)服務(wù)質(zhì)量以化解當前存在的不良現(xiàn)象。文章闡述了高等?？茖W(xué)校就業(yè)服務(wù)功能，分析了新就業(yè)形勢下高等...
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)視域下應(yīng)用型職業(yè)人才培養(yǎng)路徑探析 摘要：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育作為新時期高職教育體系的重要組成部分，為我國職業(yè)教育改革提供政策指引，為學(xué)生應(yīng)用能力培養(yǎng)提出更高要求。以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動實現(xiàn)要求為指導(dǎo)，優(yōu)化應(yīng)用型職業(yè)人才培養(yǎng)體系，是新時期職業(yè)教育改革需要關(guān)注的重點問題。本文簡要分析創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與...
高職營銷類專業(yè)課課程思政建設(shè)改革與實踐 摘要：課程思政是我國落實立德樹人根本任務(wù)的教育理念創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新，全面推進課程思政建設(shè)是當前高職院校教育教學(xué)改革的核心。在新商科體系里，營銷類課程在育人中發(fā)揮著重要作用，課程思政建設(shè)理應(yīng)首當其沖。本文以《直播營銷》課程為切入點推進課程思政建...
中泰合作辦學(xué)畢業(yè)生就業(yè)去向與職業(yè)生涯發(fā)展相關(guān)之研究 摘要：就業(yè)是大學(xué)生步入社會最重要的事情之一，在就業(yè)前做好擇業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃，明確好就業(yè)的方向，對不斷探索其日后的職業(yè)生涯發(fā)展起著決定性的作用。本研究旨在探討中泰合作辦學(xué)畢業(yè)生就業(yè)去向與職業(yè)生涯發(fā)展相關(guān)之研究，研究方法采用問卷調(diào)查方式，信度C...
混合式教學(xué)下高職學(xué)生跨文化交際能力培養(yǎng)研究 摘要：在多樣化信息教學(xué)技術(shù)的支持之下，混合式教學(xué)技術(shù)由于其自身的優(yōu)勢和特征受到高職院校教師的普遍重視，開展混合式跨文化交際教學(xué)是當前英語教學(xué)的一個重要發(fā)展方向，基于此，文章探討跨文化交際教學(xué)的現(xiàn)狀，分析混合式教學(xué)應(yīng)用的優(yōu)勢，實現(xiàn)具體的教學(xué)路...
OBE理念支持下大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)體系的建設(shè) 摘要：在當今快速變化的社會背景下，大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)成為高等教育要關(guān)注的重點問題。大學(xué)生面臨的就業(yè)形勢更加嚴峻，競爭更加強烈。為了提高大學(xué)生的社會競爭力，進一步優(yōu)化當前的人才培養(yǎng)環(huán)境，需要創(chuàng)新高校大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)體系的建設(shè)。...
思想政治教育融入工科學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的省思 摘要：將思想政治教育融入工科學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃旨在從思想層面進行引領(lǐng)，不僅契合課程思政要求，還能幫助工科學(xué)生樹立正確就業(yè)觀，實現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃目標。現(xiàn)階段，高校思想政治教育對職業(yè)生涯規(guī)劃實踐指導(dǎo)不足、職業(yè)生涯規(guī)劃過程中缺失思政元素、職業(yè)生涯規(guī)劃...
高職院校教師職前職后培訓(xùn)一體化的價值意蘊、現(xiàn)實困境、路徑選擇 摘要：隨著現(xiàn)代職業(yè)教育體系的不斷完善，高職教師職前職后培訓(xùn)一體化建設(shè)已成為職業(yè)教育補短板的關(guān)鍵突破點。這一突破點的實現(xiàn)有助于建設(shè)高水平高職院校、打造高水平師資隊伍、滿足學(xué)生自由全面發(fā)展。目前高職教師職前職后培訓(xùn)一體化存在培訓(xùn)缺乏系統(tǒng)性和連貫...

創(chuàng)建平安校園視域下高校安全管理工作實踐研究 摘要：創(chuàng)建平安校園是促進學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的必要保障，對維護國家安全和社會穩(wěn)定也發(fā)揮了積極的作用。日益復(fù)雜的安全大環(huán)境對校園安全工作理念和方式方法提出了更高的要求，探索平安校園建設(shè)路徑意義重大，本文以江蘇城市職業(yè)學(xué)院為例，結(jié)合現(xiàn)階段高校安全面臨...
保護歷史文化遺跡以推動文化傳承發(fā)展 摘要：隨著社會的進步，歷史文化遺產(chǎn)所包含的內(nèi)容也在不斷地擴大和深化。需要秉持著“古為今用，推陳出新”的原則，利用這種方法去發(fā)現(xiàn)隱藏于歷史文化遺產(chǎn)中的寶貴文化財富，并將它們?nèi)诤线M文化傳承之中，從而提升它們的文化深度和思想高度，充分發(fā)揮他們的文...
新形勢下高職教學(xué)管理工作的特點及其隊伍素質(zhì)要求 摘要：本文深入探討了當前新形勢下高職教學(xué)管理工作的獨特特點及對管理隊伍提出的新的素質(zhì)要求。通過分析高職教育的發(fā)展趨勢，結(jié)合教學(xué)管理的實踐案例，本文指出高職教學(xué)管理應(yīng)以學(xué)生為中心，以市場需求為導(dǎo)向，注重教學(xué)的實踐性和創(chuàng)新性。同時，教學(xué)管理隊伍...
新形勢下政府文書檔案管理的優(yōu)化策略 摘要：文書檔案是政府機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體在各項行政管理事務(wù)中產(chǎn)生的檔案，涉及鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府工作類、行政管理類、計劃財務(wù)類、業(yè)務(wù)管理類等方面的內(nèi)容，文書檔案管理水平的高低直接決定著檔案資料的真實性、有效性與完整性。但隨著信息化時代的到來，文書...
論高校圖書館中文紙質(zhì)圖書采訪質(zhì)量控制措施 摘要：在高校圖書館運營與管理全過程中，圖書采訪是不可缺少的重要組成部分，對圖書館建設(shè)水平提升與持續(xù)發(fā)展有重要作用。在信息化技術(shù)飛速發(fā)展前提下，需要高校圖書館對中文紙質(zhì)圖書管理渠道進行不斷拓展，確保將紙質(zhì)圖書采訪價值充分發(fā)揮，讓館藏資源具有豐...
網(wǎng)格化治理與地攤經(jīng)濟治理效果之間的關(guān)系及規(guī)范化經(jīng)營措施研究 摘要：地攤經(jīng)濟因低成本、低門檻、靈活性和流動性等優(yōu)勢，通過長期的探索改進，也已形成了較為完善的制度管理體系，通過合理控制地攤經(jīng)濟發(fā)展規(guī)模，保證實體經(jīng)濟發(fā)展的同時，不影響市政管理領(lǐng)域相關(guān)業(yè)務(wù)的順利開展，在推動國家經(jīng)濟發(fā)展中發(fā)揮了重要作用。但也...

新時代鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員法治素養(yǎng)培育路徑研究 摘要：鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員作為依法治國的重要執(zhí)行者與引導(dǎo)者，處于地方政府工作的最前沿，與基層群眾的接觸最為直接和密切，其法治素養(yǎng)的培育對新時代社會主義現(xiàn)代化法治國家的建設(shè)具有重要意義。針對鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員依法行政過程中存在的問題，為進一步提升其法治素養(yǎng)，需...
學(xué)生成長成才視角下高校輔導(dǎo)員學(xué)風建設(shè)的路徑研究 摘要：高校學(xué)風建設(shè)作為輔導(dǎo)員學(xué)生工作職責中重要的一項內(nèi)容，是大學(xué)精神的集中體現(xiàn)，也是實現(xiàn)大學(xué)生成長成才的關(guān)鍵一步。作為學(xué)生工作中一項重要的抓手，高校學(xué)風建設(shè)與學(xué)生成長成才有著密不可分的關(guān)聯(lián)。因此，高校學(xué)風建設(shè)完善的前提是要在學(xué)生工作中做足功...
信息化教育背景下高校思政課實踐教學(xué)改革探究 摘要：思政課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，是引導(dǎo)學(xué)生形成積極的社會責任感和國家意識，增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信的重要課程。本文從高校思政課實踐教學(xué)角度出發(fā)，對思政課實踐教學(xué)重要性以及在開展思政課實踐教學(xué)中...
大思政課背景下高?！叭锣l(xiāng)”社會實踐活動育人效能深化研究 摘要：社會實踐活動對培養(yǎng)具有社會責任感和創(chuàng)新精神的復(fù)合型人才至關(guān)重要。全國大中專學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動作為社會實踐活動的傳統(tǒng)形式，在助力學(xué)生全面發(fā)展、指引學(xué)生堅守社會責任、厚植學(xué)生家國情懷等方面發(fā)揮著重要作用。本研...
大思政背景下高校發(fā)展雙創(chuàng)教育的路徑探索 摘要：近年來，雙創(chuàng)教育作為一種新的人才培養(yǎng)模式，越來越受到重視。大思政背景下高校發(fā)展雙創(chuàng)教育更是成為一種新型的教育形態(tài)，有利于增強學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，提高其創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力及政治素養(yǎng)，促進學(xué)生的全面發(fā)展。基于此，本文分析了大思政背景下高校發(fā)展雙...
民辦高職院校“浸潤式”思想政治教育模式實踐探析 摘要：民辦高等職業(yè)教育是我國高等教育體系中的重要組成部分，對于培養(yǎng)高素質(zhì)的應(yīng)用型人才、推動地方經(jīng)濟和社會發(fā)展具有重要意義。針對民辦高職院校學(xué)生特點，構(gòu)建 “浸潤式”思想政治教育模式能形成多維多互動多融通的育人合力，有效實現(xiàn)立德樹人的根本任務(wù)...
基于混合式教學(xué)模式的高校英語課程設(shè)計與優(yōu)化研究 摘要：本研究旨在探討基于混合式教學(xué)模式的高校英語課程設(shè)計與優(yōu)化，旨在通過對混合式教學(xué)模式在高校英語教學(xué)中的應(yīng)用實踐進行研究，探索適合當前高校英語教學(xué)的混合式教學(xué)模式，并結(jié)合課程設(shè)計原則和實踐經(jīng)驗，提出相應(yīng)的課程設(shè)計與優(yōu)化策略，以期為高校英語...
基于課程思政視覺的高職財政與金融教學(xué)設(shè)計探討 摘要：本文通過深入挖掘課程思政元素，將思政教育融入財政與金融課程中，旨在培養(yǎng)具有社會責任感、良好道德品質(zhì)和財政金融素養(yǎng)的復(fù)合型人才。本文首先介紹了財政與金融課程思政育人目標，并進行了具體的課程思政教學(xué)活動設(shè)計，最后提出了評價教學(xué)成效的方法。...
新時代技工院校思政工作協(xié)同育人長效機制的研究與實踐 摘要：技工院校少部分學(xué)生存在因成績不好而對學(xué)習不感興趣、不夠自信、容易產(chǎn)生負面情緒等問題。根據(jù)培養(yǎng)對象實際情況和育人目標的要求，為落實立德樹人根本任務(wù)，從建立思政工作長效機制目標出發(fā)，研究團隊提出用“紅”“綠”“藍”3種顏色為主題開展“紅色...
數(shù)字經(jīng)濟時代高職院校專業(yè)轉(zhuǎn)型的方向及路徑 摘要：步入數(shù)字經(jīng)濟時代后，社會經(jīng)濟體系發(fā)生顯著的變化，教育領(lǐng)域所受的影響也極為明顯。為順應(yīng)社會的發(fā)展趨勢，滿足數(shù)字時代人才培養(yǎng)的需求，高職院校應(yīng)積極開展專業(yè)轉(zhuǎn)型升級工作，積極引入先進的教育理念，重塑教育生態(tài)，豐富教學(xué)方式，推動專業(yè)的數(shù)字化改...
任務(wù)型教學(xué)法對高職英語翻譯教學(xué)的應(yīng)用價值 摘要：隨著全球化的推進，英語翻譯能力對于高職學(xué)生未來的職業(yè)發(fā)展而言非常關(guān)鍵，但傳統(tǒng)的高職英語翻譯教學(xué)方法往往偏重于語法和詞匯的傳授，忽視了實際應(yīng)用能力的培養(yǎng)。在此背景下，任務(wù)型教學(xué)法憑借以學(xué)生為中心、以任務(wù)完成為導(dǎo)向的教學(xué)理念，逐漸受到高職...
在教學(xué)中調(diào)動學(xué)生學(xué)習《高等數(shù)學(xué)》積極性的教學(xué)改革 摘要：《高等數(shù)學(xué)》是大多數(shù)非數(shù)學(xué)專業(yè)的一門重要的基礎(chǔ)必修課程，學(xué)好這門課程為學(xué)生學(xué)習本科的其他課程乃至研究生階段的學(xué)習都奠定了基礎(chǔ)。而學(xué)生學(xué)習《高等數(shù)學(xué)》的積極性是學(xué)好這門課程的關(guān)鍵，因此提高學(xué)生學(xué)習這門課程的積極性就顯得尤為重要。本文給出...
地方高校產(chǎn)學(xué)研合作現(xiàn)狀及協(xié)同發(fā)展對策研究 摘要：社會日益進步的過程中，對人才的要求也在不斷發(fā)生變化，地方高校在此背景下應(yīng)積極轉(zhuǎn)型，才可培養(yǎng)出符合社會要求的優(yōu)質(zhì)人才。產(chǎn)學(xué)研合作強調(diào)共同發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢，促進專業(yè)和產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)有效對接，提升科研成果的轉(zhuǎn)化率，達成協(xié)同發(fā)展的目標。但從如今地...
“雙高”建設(shè)背景下高職院校深化產(chǎn)教融合路徑探索 摘要：為響應(yīng)“雙高”計劃號召，踐行高職院校產(chǎn)教融合戰(zhàn)略，推動院校及院校專業(yè)群高質(zhì)量、高水平發(fā)展，文章進行了深入系統(tǒng)探究。先基于“雙高”建設(shè)背景探究高職院校深化產(chǎn)教融合的價值意義，然后歸納可用的深化融合路徑方法，提出錨定企業(yè)需求，優(yōu)化專業(yè)設(shè)置...
產(chǎn)教融合視角下青海高職教師科研能力現(xiàn)狀及提升研究 摘要：在產(chǎn)教融合視角下，高職教師科研能力對科研工作的開展至關(guān)重要，與高職院?？蒲兴较⑾⑾嚓P(guān)。本文從產(chǎn)教融合視角出發(fā)，以青海地區(qū)為例，剖析高職教師科研能力現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)潛在高職科研問題，如缺乏科研意識、時間精力受限等，探索高職教師科研能力提升路...
高職院校家長學(xué)校建設(shè)路徑探析 摘要：高職院校家長學(xué)校是推動家庭教育發(fā)展的主渠道，是促進家庭教育知識宣傳的重要場所，其重要性不言而喻。雖然現(xiàn)已有不少高校已意識到該工作的重要性，也著手推進相關(guān)工作，但從如今家長學(xué)校建設(shè)實況來看，還有著運行機制不完善、家長教育效用不明顯、評價...
高職教師教學(xué)能力發(fā)展的路徑和措施研究 摘要：隨著高職院校的發(fā)展，教學(xué)工作也在不斷地提升和完善，高職教師的教學(xué)能力也必須相應(yīng)地提高。對于高職院校而言，高職教師是高等教育體系中的重要組成部分，是培養(yǎng)應(yīng)用型人才的重要力量，而教師教學(xué)能力的水平則直接影響著教學(xué)工作的質(zhì)量和效果。本文旨在...
基于崗課賽證融通的風電專業(yè)核心課程構(gòu)建的路徑與方法 摘要：在“30·60雙碳目標”帶動下，風電未來的裝備制造、安裝、調(diào)試、維護與技術(shù)改造服務(wù)市場巨大，企業(yè)對高職人才的需求量大、對培養(yǎng)質(zhì)量要求提高。課程是高職專業(yè)人才培養(yǎng)的核心要素，對課程內(nèi)容重構(gòu)是實現(xiàn)人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有效銜接的...
留學(xué)生教育中的貿(mào)易類學(xué)科建設(shè)探索 摘要：近年來，隨著國際經(jīng)濟交流的日益密切和中國經(jīng)濟建設(shè)的高速發(fā)展，來華留學(xué)生的規(guī)模不斷擴大。貿(mào)易類學(xué)科作為國際化程度較高的應(yīng)用型學(xué)科，在向國際社會輸出多元化復(fù)合型人才方面有著重要意義。然而在目前的留學(xué)生教育中，國內(nèi)高校貿(mào)易類學(xué)科仍存在許多問...
隱性教育視域下課程思政教學(xué)能力提升路徑 摘要：課程思政作為隱性思想政治教育的新形態(tài)，建構(gòu)起以學(xué)科課程為“形”和以思政育人為“核”的默會情境，成為高校思想政治教育體系中不可或缺的部分。應(yīng)然狀態(tài)下，課程思政教學(xué)依托專業(yè)知識，以潛移默化的隱性方式彰顯其本身具有的思政育人功能。但實然狀態(tài)...
職稱評價“破四唯”與“立新標”對策研究 摘要：近年來，我國高度重視各類學(xué)校師資隊伍創(chuàng)建，主張創(chuàng)新教師職稱評價機制，實現(xiàn)“破四維”、“立新標”，提升我國各類學(xué)校人才培養(yǎng)。本文以教師系列為例，探究我國“破四維”、“立新標”現(xiàn)狀，挖掘潛藏教師職稱評價問題，在此基礎(chǔ)上，優(yōu)化教師職稱評價策...
淺談藝術(shù)概論課程過程性考核方式的改革與創(chuàng)新策略 摘要：藝術(shù)概論課程作為音樂教育中的重要一環(huán)，旨在向?qū)W生介紹藝術(shù)領(lǐng)域的基本概念、歷史發(fā)展、主要流派和重要藝術(shù)家，培養(yǎng)其審美能力和藝術(shù)素養(yǎng)。過程性考核方式，有助于全面評估學(xué)生的學(xué)習現(xiàn)狀與能力發(fā)展。本文首先闡述了藝術(shù)概論教學(xué)中常見的過程性考核方式...
“大思政課”視域下中華傳統(tǒng)文化融入高職動漫專業(yè)課程思政教育的實踐與研究 摘要：本文的研究旨在深入探討“大思政課”視域下中華傳統(tǒng)文化融入高職動漫專業(yè)課程思政教育的內(nèi)涵和路徑，提升學(xué)生的文化素養(yǎng)和道德水平，還能推動動漫產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展，促進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與弘揚。本文首先介紹“大思政課”的內(nèi)涵，歸納了中華傳統(tǒng)...
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思政課堂路徑研究 摘要：中華文化源遠流長、燦爛輝煌。傳統(tǒng)文化是中華民族在千百年實踐當中總結(jié)出的思想觀點與看法的結(jié)晶，具有極高的思想價值。當代大學(xué)生從小接受的傳統(tǒng)文化教育都是碎片化且不成體系。高校思政課堂是學(xué)生接受思想政治教育的主陣地，理應(yīng)承擔起傳播中華優(yōu)秀傳...
基于職業(yè)教育適應(yīng)性的行業(yè)產(chǎn)教融合共同體建設(shè)路徑優(yōu)化 摘要：增強職業(yè)教育適應(yīng)性是職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的本質(zhì)要求，深化校企合作、產(chǎn)教融合是增強職業(yè)教育適應(yīng)性的關(guān)鍵。行業(yè)產(chǎn)教融合共同體作為新時代職業(yè)教育改革“一體兩翼”中的重要一翼，尚存在治理效能低下、利益分配不均、組織文化欠缺等建設(shè)困難。針對上述問...
課程思政視閾下中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入英語專業(yè)課程教學(xué)的有效路徑研究 摘要：大學(xué)英語專業(yè)課程不僅肩負著傳授語言知識和技能的任務(wù)，還承載著培養(yǎng)具備良好品德和才能的英語人才的重要使命。將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校英語專業(yè)教學(xué)中，既是文化強國目標下文化教育的需求，也是深化高校英語專業(yè)教學(xué)改革的必經(jīng)之路。本文以《高級英...
基層社會穩(wěn)定風險防范困境與對策研究 摘要：基層治理是社會治理的關(guān)鍵支撐、是國家治理的重要基石、是實現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的基礎(chǔ)工程?；鶎邮菄疑鐣L險防范體系的“神經(jīng)末梢”，也是做好社會風險防范工作的重要基石。當前，我國各類突發(fā)事件屢見不鮮，社會風險防范任務(wù)繁重。為有...
大學(xué)生人際敏感對利他行為的影響及其教育啟示 摘要：為探討大學(xué)生人際敏感和利他行為之間的關(guān)系，采用SCL-90中的人際敏感問卷和大學(xué)生利他行為問卷對377名大學(xué)生開展調(diào)查研究。結(jié)果是不同年級的大學(xué)生在人際敏感水平上存在顯著差異；不同性質(zhì)本科院校的大學(xué)生在利他行為上存在顯著差異；大學(xué)生人...
醫(yī)養(yǎng)結(jié)合視域下鄉(xiāng)鎮(zhèn)新型養(yǎng)老模式服務(wù)設(shè)計研究 摘要：在健康中國戰(zhàn)略的推動下，構(gòu)建鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)尤其農(nóng)村地區(qū)醫(yī)養(yǎng)結(jié)合型養(yǎng)老服務(wù)體系，是補齊民生短板，促進中國式現(xiàn)代化國家建設(shè)的重要舉措。本課題在醫(yī)養(yǎng)結(jié)合視域下通過對城鄉(xiāng)結(jié)合地區(qū)養(yǎng)老現(xiàn)狀特殊性的分析，引入服務(wù)設(shè)計思維和產(chǎn)品設(shè)計流程，推行養(yǎng)老服務(wù)平臺...
新媒體環(huán)境下大學(xué)生中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化認同培育提升路徑研究 摘要：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在推進馬克思主義中國化過程中發(fā)揮著重要的作用，培育大學(xué)生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同是落實高校立德樹人基本要求的一項關(guān)鍵舉措。在新媒體環(huán)境下，大學(xué)生中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化認同培育既面臨新機遇也面臨新挑戰(zhàn)。各類思潮交鋒與“人人都是...
就業(yè)能力培育導(dǎo)向下的民辦高校學(xué)生管理探究 摘要：隨著大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量的增加，就業(yè)形勢越來越嚴峻。大學(xué)生就業(yè)問題已引起社會廣泛關(guān)注。優(yōu)質(zhì)高質(zhì)量就業(yè)已成為我國高等教育作為衡量學(xué)生就業(yè)的重要指標，其中民辦高校畢業(yè)生在社會和經(jīng)濟建設(shè)中發(fā)揮著越來越重要的作用。本文分析了民辦高校就業(yè)的影響因素，...
新時代民辦高校課程思政建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展探析 摘要：課程思政建設(shè)是高校思想政治教育的重要實踐活動，特別是對民辦高校發(fā)展具有重要作用，對于民辦高校師生有重要影響。目前，多數(shù)民辦高校的課程思政建設(shè)存在問題，如高校對課程思政建設(shè)缺乏認識和宣傳；缺乏完善的考核評價標準；缺乏具備專業(yè)化課程思政教...
“大思政課”背景下高校思政課青年教師勝任力提升路徑研究 摘要：當前高校思想政治教育正處于師生互動、人機互動的大背景下，對高校思政課青年教師作出了更高的要求。同時，青年教師的素質(zhì)也不再僅限于專業(yè)知識、技能、教育等方面，還應(yīng)加強信息技術(shù)、智能教育等方面的素質(zhì)。因此，“大思政課”時代，大學(xué)生思想政治教...
解析“三全育人”視域下高校實踐育人工作的路徑 摘要：本文依照文獻對比法和理論分析法首先就三全育人理論進行了概述，其次從走進學(xué)生內(nèi)心，真正實現(xiàn)德育教學(xué)目標；豐富課外活動，促使學(xué)生的全面性發(fā)展；強化科研育人效果，充分發(fā)揮科教融合育人作用等方面提出了“三全育人”視域下高校教師實踐育人工作要點...