課程思政視閾下中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入英語專業(yè)課程教學的有效路徑研究

——以《高級英語》為例

摘要：大學英語專業(yè)課程不僅肩負著傳授語言知識和技能的任務，還承載著培養(yǎng)具備良好品德和才能的英語人才的重要使命。將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校英語專業(yè)教學中，既是文化強國目標下文化教育的需求，也是深化高校英語專業(yè)教學改革的必經之路。本文以《高級英語》課程為例，論述了將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入英語專業(yè)教學的重要意義及課程特點，并具體探討了將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校英語專業(yè)教學的有效途徑，旨在增強學生的文化自信，實現(xiàn)英語課程的知識傳授、能力培養(yǎng)和價值塑造的有機統(tǒng)一。（剩余5330字）