基于混合式教學(xué)模式的高校英語(yǔ)課程設(shè)計(jì)與優(yōu)化研究

摘要：本研究旨在探討基于混合式教學(xué)模式的高校英語(yǔ)課程設(shè)計(jì)與優(yōu)化，旨在通過(guò)對(duì)混合式教學(xué)模式在高校英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐進(jìn)行研究，探索適合當(dāng)前高校英語(yǔ)教學(xué)的混合式教學(xué)模式，并結(jié)合課程設(shè)計(jì)原則和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提出相應(yīng)的課程設(shè)計(jì)與優(yōu)化策略，以期為高校英語(yǔ)教學(xué)的改革與發(fā)展提供有益的參考和借鑒。

關(guān)鍵詞：混合式教學(xué)；高校英語(yǔ)；課程設(shè)計(jì)；優(yōu)化研究

引言

隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的普及，傳統(tǒng)的教學(xué)模式正在經(jīng)歷著革命性的變革。（剩余5125字）