新時代技工院校思政工作協(xié)同育人長效機(jī)制的研究與實(shí)踐

摘要：技工院校少部分學(xué)生存在因成績不好而對學(xué)習(xí)不感興趣、不夠自信、容易產(chǎn)生負(fù)面情緒等問題。根據(jù)培養(yǎng)對象實(shí)際情況和育人目標(biāo)的要求，為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，從建立思政工作長效機(jī)制目標(biāo)出發(fā)，研究團(tuán)隊提出用“紅”“綠”“藍(lán)”3種顏色為主題開展“紅色鑄魂”“綠色培根”“藍(lán)色精技”的實(shí)踐育人探索，將思想道德素質(zhì)、技術(shù)技能水平和綜合能力素質(zhì)有機(jī)融合，全過程、全方位、全要素開展思政體系設(shè)計，進(jìn)一步完善思政教育的制度、措施，從多個角度多元活動探索思想政治教育工作協(xié)同育人長效機(jī)制，這一實(shí)踐探索為其他院校提供樣本和參考。（剩余5165字）