國家紀(jì)念活動課程資源在高中歷史教學(xué)中的運用

——以“辛亥革命”為例

［摘 要］國家紀(jì)念活動的舉辦有助于營造儀式氛圍，感染活動參與者，凝聚社會力量。高中歷史教師應(yīng)注重在課堂上發(fā)揮國家紀(jì)念活動的教育功能。在高中歷史教學(xué)中，教師應(yīng)積極運用國家紀(jì)念活動課程資源，通過師生互動、小組討論的方式，培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋與家國情懷等歷史學(xué)科核心素養(yǎng)。

［關(guān)鍵詞］國家紀(jì)念活動；高中歷史；辛亥革命；學(xué)科核心素養(yǎng)

［中圖分類號］    G633.51            ［文獻(xiàn)標(biāo)識碼］    A          ［文章編號］    1674-6058（2023）25-0058-04

國家紀(jì)念活動作為一種傳遞集體歷史記憶的方式，既是對重要歷史事件、重要歷史人物的總結(jié)，又是對人們歷史記憶的喚醒。（剩余4861字）