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教育數(shù)字化背景下高中思想政治智慧課堂教學(xué)探析

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［摘 要］自從黨的二十大報告首次將“教育數(shù)字化”寫入“辦好人民滿意的教育”部分，教育數(shù)字化便逐漸成為教育改革和發(fā)展的焦點。在教育數(shù)字化背景下，高中思想政治智慧課堂具有其價值意蘊。文章對高中思想政治課如何利用智慧課堂教學(xué)平臺實現(xiàn)課前、課中和課后互動交流的實踐進行探究，期望能促進高中思想政治課提質(zhì)增效，培養(yǎng)社會所需要的時代新人。（剩余4788字）

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