初中道德與法治作業(yè)設(shè)計(jì)中的融合思維應(yīng)用

［摘 要］“雙減”政策下，作業(yè)設(shè)計(jì)要求提質(zhì)增效，而融合思維的應(yīng)用有助于實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)。融合是一種思想，是一種方法，也是一種趨勢(shì)。在作業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)用融合思維，可提升學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。

［關(guān)鍵詞］融合思維；道德與法治；作業(yè)設(shè)計(jì)

［中圖分類號(hào)］    G633.2            ［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］    A          ［文章編號(hào)］    1674-6058（2023）25-0040-03

“雙減”政策要求減輕學(xué)生和家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。（剩余4510字）