創(chuàng)設(shè)合作情境　促進(jìn)美術(shù)課堂教學(xué)

［摘要］ 在初中美術(shù)課堂中探索實施情境創(chuàng)設(shè)與小組合作的教學(xué)模式。通過精心設(shè)計教學(xué)活動，讓學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情境中進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)，共同完成既定教學(xué)任務(wù)。該教學(xué)模式有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和團(tuán)隊協(xié)作能力；實踐中要求合理分配小組成員，有效引導(dǎo)小組成員之間相互協(xié)作學(xué)習(xí)，構(gòu)建科學(xué)評價機(jī)制，從而促進(jìn)美術(shù)教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的高質(zhì)量開展。（剩余4088字）