AI平臺(tái)輔助高中英語(yǔ)聽(tīng)力口語(yǔ)教學(xué)優(yōu)勢(shì)何在？

——基于NVivo的質(zhì)性分析

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在全球化時(shí)代英語(yǔ)教育改革背景下，隨著教育評(píng)價(jià)體系的改革，利用AI平臺(tái)進(jìn)行聽(tīng)力口語(yǔ)教學(xué)逐漸成為聽(tīng)力口語(yǔ)課的主要方式。本文對(duì)18位利用AI平臺(tái)進(jìn)行教學(xué)的教師與其學(xué)生進(jìn)行深度訪談，運(yùn)用NVivo12質(zhì)性分析軟件對(duì)訪談資料進(jìn)行聚類分析，得出利用AI平臺(tái)賦能聽(tīng)力口語(yǔ)教學(xué)可以為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容、提供泛在的學(xué)習(xí)方式、滿足個(gè)性化學(xué)習(xí)需求、降低學(xué)習(xí)焦慮并提升學(xué)科核心素養(yǎng)。（剩余6603字）