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雙減背景下的初中英語教學探究

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隨著雙減政策的貫徹與實施，改變了初中英語教學原有的教學理念，轉(zhuǎn)變了部分老英語教師的教育理念。英語教師應(yīng)根據(jù)雙減的方針政策，結(jié)合學生的實際學情和心理變化，適當?shù)販p少英語學習負擔，最大限度地保證英語課堂的教學效果及教學質(zhì)量，真正落實減負提質(zhì)的目標?；诖耍P者結(jié)合教學實踐，以魯教版的初中英語教學為例，探究了雙減背景下初中英語教學有效性的策略。（剩余5255字）

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