教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下高職教師數(shù)字素養(yǎng)培育路徑

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摘要：隨著數(shù)字化時(shí)代的來(lái)臨，教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型勢(shì)在必行。教師是教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的基礎(chǔ)，教師的數(shù)字素養(yǎng)關(guān)乎數(shù)字化轉(zhuǎn)型的成功，決定著未來(lái)教育的發(fā)展方向，但教師數(shù)字素養(yǎng)的培育面臨著很大的困境?；诖耍恼乱越逃龜?shù)字化轉(zhuǎn)型為切入點(diǎn)，分析高職教師數(shù)字素養(yǎng)培育的重要性，探討高職教師數(shù)字素養(yǎng)培育面臨的困境，制訂高職教師數(shù)字素養(yǎng)培育路徑，為教師的發(fā)展提供全面保障。（剩余3895字）