初中數(shù)學(xué)教育研究：回顧與展望

——基于《初中數(shù)學(xué)教與學(xué)》（2014—2023年）轉(zhuǎn)載論文的分析

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【摘 要】文章分析2014年到2023年中國人民大學(xué)復(fù)印報刊資料《初中數(shù)學(xué)教與學(xué)》的轉(zhuǎn)文情況發(fā)現(xiàn)，《初中數(shù)學(xué)教與學(xué)》欄目亮點突出，數(shù)量分布穩(wěn)定；源雜志轉(zhuǎn)文量較高的是《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》《中學(xué)數(shù)學(xué)》等；轉(zhuǎn)文呈現(xiàn)合作研究趨勢，第一作者所屬單位以中學(xué)為主，高校次之，所屬地域江蘇省領(lǐng)先；基金項目轉(zhuǎn)文數(shù)量穩(wěn)步遞增。（剩余11096字）