芻議利用信息技術(shù)創(chuàng)新小學(xué)英語教學(xué)方法

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摘要：在傳統(tǒng)教學(xué)模式下，小學(xué)英語教學(xué)主要依賴教師講授，但這相對單一的教學(xué)方式容易使學(xué)生產(chǎn)生疲勞感。引入信息技術(shù)后，教學(xué)方式得到了優(yōu)化和創(chuàng)新，教學(xué)內(nèi)容得到了升級，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣得到了激發(fā)與培養(yǎng)。為此，本文從利用信息技術(shù)創(chuàng)新小學(xué)英語教學(xué)方法的優(yōu)勢和原則入手，從利用信息技術(shù)做好課前預(yù)習(xí)與知識導(dǎo)學(xué)、課堂互動與教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)、課后復(fù)習(xí)與鞏固，以及豐富教學(xué)活動和擴充教學(xué)內(nèi)容等方面，就創(chuàng)新途徑進行了論述，以期為小學(xué)英語教學(xué)的發(fā)展添磚加瓦。（剩余4774字）