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摘要:將“互聯(lián)網(wǎng)+”與小學(xué)教育工作相融合,能夠幫助教師打破傳統(tǒng)教學(xué)方式的限制,推動課堂教學(xué)實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容上的豐富、教學(xué)模式上的多樣化。小學(xué)生活潑好動且思維敏捷,因此教師在開展教學(xué)活動時應(yīng)當(dāng)結(jié)合學(xué)生實際情況,在尊重學(xué)生個體差異的前提下制定針對性教學(xué)計劃,優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量。基于此,本文圍繞小學(xué)數(shù)學(xué)問題解決策略教學(xué)探究的相關(guān)內(nèi)容進行詳細(xì)闡述。(剩余5428字)
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“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下小學(xué)數(shù)學(xué)問題解決策略教學(xué)探究
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