“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下中職數(shù)學(xué)教學(xué)“問題串”教學(xué)法的應(yīng)用研究

摘要：在教育領(lǐng)域，特別是中等職業(yè)教育中，如何有效利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)提升教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，已成為教育工作者面臨的重要課題。中職數(shù)學(xué)作為中等職業(yè)教育的基礎(chǔ)學(xué)科，其教學(xué)質(zhì)量直接關(guān)系到學(xué)生后續(xù)的專業(yè)課程學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展。因此，本文將深入探討“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下中職數(shù)學(xué)教學(xué)“問題串”教學(xué)法的應(yīng)用，旨在通過打造高效、生動(dòng)、有趣的中職數(shù)學(xué)教學(xué)環(huán)境，以期提高中職數(shù)學(xué)教學(xué)成效。（剩余5665字）