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互聯(lián)網(wǎng)視域下勞動教育與初中生物實驗課程的有機融合路徑

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摘要：“勞動教育”是我國當前教育體系中的重要組成部分，具有基礎性和綜合性的特點，能夠幫助學生樹立正確的勞動觀念和價值觀。在生物學科的教學中，實驗教學是教學過程中不可或缺的一部分。因此，如何在初中生物實驗課程中融入勞動教育的理念和思想，幫助學生將理論知識和實踐操作相結(jié)合，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神，是初中生物教學面臨的重要問題。（剩余5234字）

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