“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下小學(xué)語文群文閱讀教學(xué)策略研究

摘要：本文著眼于小學(xué)語文群文閱讀教學(xué)模式的優(yōu)化，簡析“互聯(lián)網(wǎng)+”為小學(xué)語文群文閱讀教學(xué)帶來的優(yōu)勢，立足小學(xué)語文群文閱讀教學(xué)實踐，以部編版小學(xué)語文教材為案例依托，對基于“互聯(lián)網(wǎng)+”背景的小學(xué)語文群文閱讀教學(xué)策略展開了案例分析，意在豐富小學(xué)階段語文群文閱讀教學(xué)價值，擴大小學(xué)生語文閱讀量，推動小學(xué)語文教學(xué)方式變革。（剩余5269字）