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摘要:在互聯(lián)網(wǎng)時代,教師必須擁有與時俱進的教學理念,融入個性化元素,以更好地為學生服務,重構教學發(fā)展模式。作為高中英語教師,要充分利用網(wǎng)絡與信息技術的學習功能、教學功能,學習別人的經(jīng)驗,吸取有益的營養(yǎng),豐富自身教學思想,以此來設計和優(yōu)化教學,以滿足不同學生的學習需求。通過網(wǎng)絡+信息技術的應用,可以讓學生跳出自身的重復,從而實現(xiàn)教學的發(fā)展和成長,達成教與學共同促進和持續(xù)更新的目標。(剩余5720字)
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網(wǎng)絡時代高中英語在教與學中重構成長
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