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摘要:“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的到來改變了傳統(tǒng)的教學模式,讓信息化教育更加普及化和個性化,初中數(shù)學課堂也不例外。在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下,初中數(shù)學教學可以更加生動、有趣、高效,提高學生學習興趣和積極性的同時,培養(yǎng)他們的適應和創(chuàng)新能力。本文將闡述基于“互聯(lián)網(wǎng)+”初中數(shù)學課堂創(chuàng)新的意義,分析當前初中數(shù)學課堂教學存在的問題,從而提出基于“互聯(lián)網(wǎng)+”初中數(shù)學課堂創(chuàng)新教學的優(yōu)化策略,以期為初中數(shù)學課堂的創(chuàng)新教學提供一點參考和借鑒。(剩余5597字)
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基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的初中數(shù)學課堂創(chuàng)新教學
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