基于課型的中職計(jì)算機(jī)信息化教學(xué)的必要性探究

摘要：本文根據(jù)全國(guó)教育信息化工作會(huì)議提出的“教育信息化2.0”行動(dòng)計(jì)劃中“讓信息化教學(xué)應(yīng)用覆蓋全體師生，全面提升師生信息素養(yǎng)”的目標(biāo)，以紹興市職教中心計(jì)算機(jī)課程教學(xué)為例，提出一套有實(shí)效、可推廣的基于課型的中職計(jì)算機(jī)信息化教學(xué)模式，在教學(xué)過程中全面滲透O2O（線上線下相互結(jié)合）理念，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，輔助教師實(shí)時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。（剩余5535字）