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摘要:隨著信息技術(shù)在教育教學(xué)領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用,信息技術(shù)為高中數(shù)學(xué)落實素質(zhì)教育改革提供了極大的技術(shù)支持。但是,要想全面實現(xiàn)信息技術(shù)與高中數(shù)學(xué)課程的高效整合,還需要高中數(shù)學(xué)教師針對具體教學(xué)實踐策略進(jìn)行持續(xù)不斷地探索與研究。本文首先分析了信息技術(shù)對于高中數(shù)學(xué)教學(xué)具有哪些重要意義,之后以培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)為目標(biāo),結(jié)合湘教版高中數(shù)學(xué)教學(xué)相關(guān)內(nèi)容針對具體的教學(xué)整合策略及相關(guān)保障措施進(jìn)行了重點研究,希望能夠給大家?guī)碛袃r值的參考。(剩余5596字)
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以培養(yǎng)核心素養(yǎng)為目標(biāo)促進(jìn)信息技術(shù)與高中數(shù)學(xué)課程整合分析
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