“1+X”證書制度下電商專業(yè)課堂改革探索與實(shí)踐

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摘要：在2019年的《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》中提出：在職業(yè)院校、應(yīng)用型本科高校啟動(dòng)“學(xué)歷證書+若干職業(yè)技能等級(jí)證書”制度試點(diǎn)（“1+X”證書試點(diǎn)）工作。自試點(diǎn)工作開展以來，各校積極申報(bào)試點(diǎn)院校，組織考證。本文以電商專業(yè)為例，在“1+X”證書制度下探索電商專業(yè)課堂改革。本課基于“學(xué)中做，做中學(xué)”的教學(xué)理念，以“1+X”技能證書為目標(biāo)，以技能大賽為引領(lǐng)，以微課、網(wǎng)課、動(dòng)畫、視頻等數(shù)字化資源為理論學(xué)習(xí)載體，以“1+X”網(wǎng)店運(yùn)營推廣實(shí)訓(xùn)平臺(tái)為實(shí)訓(xùn)載體，采用“理實(shí)一體+任務(wù)驅(qū)動(dòng)+課賽證并進(jìn)”的教學(xué)策略，構(gòu)建“雙師型、三任務(wù)、四階段、五環(huán)節(jié)”的整體實(shí)施過程，充分落實(shí)課程思政。（剩余3814字）