“語”潤童心，以“言”促教

——促進幼兒語言能力發(fā)展的幼兒園語言教學探索與實踐

語言不但是幼兒用于溝通交流的主要工具，而且是助力開發(fā)幼兒思維的重要載體，更是幼幾認知社會的重要媒介。《幼兒園教育指導綱要（試行）》提出，要養(yǎng)成幼兒注意傾聽的習慣，發(fā)展語言理解能力；鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法和感受，嘗試說明、描述簡單的事物或過程，發(fā)展語言表達能力和思維能力。其在語言方面的指導要點之一是“語言能力是在運用的過程中發(fā)展起來的，發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說并能得到積極應答的環(huán)境”。（剩余4618字）