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小學道德與法治教育與心理健康教育的融合路徑研究

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傳統(tǒng)的道德與法治教育往往側重于理論知識的傳授，忽視了對學生心理健康的關注和培養(yǎng)。隨著教育改革的不斷深化，人們逐漸認識到心理健康教育的重要性。心理健康教育旨在幫助學生認識自我、理解他人、學會應對生活中的壓力與挑戰(zhàn)，從而保持積極向上的心態(tài)和穩(wěn)定的情緒狀態(tài)[1]。將心理健康教育融入小學道德與法治教育中，不僅能夠顯著提升學生的道德品質與法律意識，還能促進學生心理健康發(fā)展[2]。（剩余4832字）

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