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議論文是運用各種論據(jù)與方法來進行論證觀點的過程。有的學生把議論文寫作變成了素材的簡單羅列，缺少必要的分析過程，把議論文變成了簡單的單向證明題，形成了“議論文=觀點+素材”的錯誤認知。還有一些學生走向另外一個極端，通篇自說自話，顛來倒去，反復陳述，一直原地打轉(zhuǎn)。更有甚者，表達攪成一團，亂成一鍋粥，毫無結(jié)構(gòu)與層次可言。（剩余3150字）
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