學(xué)習(xí)任務(wù)群驅(qū)動下的小學(xué)語文“研學(xué)結(jié)合”教學(xué)路徑

［摘要］隨著《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版）》（以下簡稱“新課標(biāo)”）對義務(wù)教育階段語文教學(xué)提出的新要求，小學(xué)語文課堂教學(xué)亟須改革創(chuàng)新。探究學(xué)習(xí)任務(wù)群驅(qū)動下的小學(xué)語文“研學(xué)結(jié)合”教學(xué)路徑，旨在通過以學(xué)生為主體，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，最終促進(jìn)學(xué)生綜合發(fā)展。但當(dāng)前部分教師在完成教學(xué)任務(wù)過程中，仍存在對學(xué)習(xí)任務(wù)群和“研學(xué)結(jié)合”認(rèn)識不足和運(yùn)用不當(dāng)?shù)膯栴}。（剩余4236字）