新課標(biāo)新高考中“情境”概念的溯源及梳理

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［摘要］新課標(biāo)新高考中“情境”相關(guān)概念有二十多種，這些概念不同程度地體現(xiàn)了李吉林情境教育理念、情境認(rèn)知與學(xué)習(xí)理論、羅日葉整合教學(xué)法的情境觀。根據(jù)情境的應(yīng)用場(chǎng)景和功能，情境概念大體上可按照學(xué)習(xí)情境、真實(shí)的語(yǔ)言運(yùn)用情境、課堂和測(cè)評(píng)情境等進(jìn)行分類梳理。分類梳理有助于了解情境概念的區(qū)別和關(guān)聯(lián)，更好地開(kāi)展情境化教學(xué)。（剩余6043字）