鑒中有賞，讀中有思

隨著新課改的不斷推進(jìn)，小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)要引導(dǎo)學(xué)生在閱讀與鑒賞中激發(fā)閱讀興趣，提升表達(dá)交流能力，在梳理和探究文本中學(xué)習(xí)語(yǔ)言運(yùn)用技巧、情感表達(dá)效果、布局謀篇特點(diǎn)，在鑒中有賞、讀中有思的教學(xué)策略指導(dǎo)下不斷推進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的有效提升。

一、讀字詞，賞語(yǔ)言運(yùn)用技巧

《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》指出，要引導(dǎo)學(xué)生在閱讀中結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，理解、欣賞和初步評(píng)價(jià)語(yǔ)言文字作品，感受語(yǔ)言文字的美。（剩余1997字）