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優(yōu)化提問：打造學生語文課堂認知活動“升級版”

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課堂提問是教師課堂教學的一種常用手段，也是教師語文教學的重要內(nèi)容、環(huán)節(jié)。優(yōu)化課堂提問，是教師語文課堂教學的應然之舉。在小學語文課堂教學中，教師不僅要優(yōu)化課堂提問內(nèi)容，還要優(yōu)化課堂提問形式、方法。通過優(yōu)化課堂提問，激發(fā)學生的語文課堂學習興趣，調(diào)動學生的語文課堂學習積極性。優(yōu)化課堂提問，能讓學生的語文認知具有深度、廣度、梯度。（剩余2156字）

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