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在語文學(xué)習(xí)中，小學(xué)生常常寫錯別字。對此，教師需要梳理學(xué)生的錯別字，將錯別字進行分類分析，找準學(xué)生出錯的原因，指出糾正錯別字的有效方法與路徑，讓學(xué)生能夠在舉一反三中建構(gòu)糾正錯別字的經(jīng)驗，達到不寫錯別字的目標。
一、梳理錯別字的類型
小學(xué)生在語文筆記、作業(yè)、習(xí)作等語言運用中出現(xiàn)的錯別字，基本上可以分為錯字和別字兩類。（剩余2332字）
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指導(dǎo)小學(xué)生糾正錯別字的有效策略
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