審美閱讀：培養(yǎng)學(xué)生的文本鑒賞力

閱讀教學(xué)是語文教學(xué)的重中之重。在審美閱讀教學(xué)中，教師要喚醒學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)、助推學(xué)生的探究、催生學(xué)生的創(chuàng)造，引導(dǎo)學(xué)生借助語言文字感受美、借助具體形象體驗(yàn)美、借助故事情節(jié)表達(dá)美?！读x務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》明確提出了“文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)”這一教學(xué)目標(biāo)、要求。與“文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)”相呼應(yīng)，教師要讓自身的語文教學(xué)具有美學(xué)特性。（剩余1961字）