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初中古詩詞教學中德育滲透策略摭談

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初中語文教材編選了為數(shù)眾多的古詩詞篇目，在傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化基因中，蘊含著豐富的育人功能，尤其是品質(zhì)胸襟、人格魅力、家國情懷等思想道德方面，優(yōu)美的詩句像一粒粒飽含詩人崇高追求的種子紛紛撒落在學生心田里，在教師的啟發(fā)教育下，悄然萌發(fā)，生長。因此，教師在教學中，要根據(jù)古詩詞內(nèi)容和學情，適時滲透相關德育主題教學，使德育在古詩詞教學中隨著傳統(tǒng)文化融入學生腦海中，有潤物無聲的效果。（剩余1907字）

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