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【試筆要義】
中學生寫作記敘文，往往會出現(xiàn)思維單一化、選材狹窄化和內(nèi)容陳舊化的現(xiàn)象，結(jié)果是文章平鋪直敘而無波瀾，干癟瘦削而不豐滿，缺少美感，令人乏味。這是由于作者思維僵化、思路閉塞所致。要療救這種弊端，就得遵循多向、寬廣和新穎的原則拓展寫作思路。
這里的“多向”，說的是思維軌跡的方向性。一般地說，文章的思維軌跡可有四種，即正向思維、逆向思維、側(cè)向思維和混向思維。（剩余2285字）
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