初中語文“綜合性學習”的實施與實踐

“綜合性學習”是部編版初中語文教材中的一個獨立的學習模塊。三個年級六冊教材中，一共有15個綜合性學習專題。涉及的內(nèi)容主要有“語文生活”“傳統(tǒng)文化”“社會實踐”等類別。用好這些專題，對激發(fā)學生綜合運用語文知識、提升語文素養(yǎng)有著重要的作用。

一、語文“綜合性學習”是什么

根據(jù)陳隆升《語文綜合性學習論》一書的定義：“語文綜合性學習”是從語文課程的“綜合性”和“實踐性”衍生出來的為強化語文各學習領(lǐng)域之間、語文與生活及其他學科知識之間關(guān)聯(lián)性的經(jīng)驗活動，旨在促進學生語文素養(yǎng)的全面提高。（剩余2730字）