寫出真實且有文化深度的作品

——文化生活作文教學(xué)設(shè)計與實施研究

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中 小學(xué)生寫作中長期關(guān)普遍存在“假大空有深度"的文章。筆者（，下同）2018年在專著《文化生活作文理論與實踐研究》中，基于現(xiàn)象學(xué)基本理論提出了“文化生活作文”這一概念，隨后在不少中學(xué)持續(xù)開展教學(xué)實踐研究，取得了顯著效果。開展文化生活作文教學(xué)，學(xué)生能寫出“真實且有文化深度"的作文（包括記敘文），既達到語文課標(biāo)提出的文化育人目標(biāo)，又很好地滿足一線語文教師應(yīng)對中高考的需要。（剩余6179字）