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設(shè)計(jì)意圖:影子是一種因光源和物體變化而不斷變化的物理現(xiàn)象,對(duì)于幼兒而言,其既充滿趣味又日??梢?。在很多幼兒園教育教學(xué)的參考資料中,關(guān)于影子的內(nèi)容屢見不鮮,每每提及影子幼兒都會(huì)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的好奇心和探究欲。然而,幼兒們是否真的理解“光—物體—影子”三者之間的關(guān)系?為了找到這一問題的答案,我設(shè)計(jì)了“影子先生的困惑”這一活動(dòng),通過故事情景引入,讓幼兒親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、記錄并發(fā)現(xiàn)“光—物體—影子”之間的關(guān)系。(剩余2323字)
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科學(xué)活動(dòng):影子先生的困惑
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