根植情境教育的美術(shù)創(chuàng)意活動(dòng)

——以中班美術(shù)活動(dòng)“有趣的蜘蛛”為例

打開(kāi)文本圖片集

來(lái)源與設(shè)計(jì)

蜘蛛是人們生活中常見(jiàn)的生物，但由于它們隱匿在屋內(nèi)或室外的某個(gè)角落，且體型微小，因此極易被人們忽視。當(dāng)繪本故事《啊～蜘蛛！》展現(xiàn)在孩子們面前時(shí)，他們驚訝地發(fā)現(xiàn)，生活中微不足道的蜘蛛竟擁有如此神奇和可愛(ài)的一面?！?～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《指南》）指出：“幼兒期是幼兒獲得藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力的最佳時(shí)期。（剩余3020字）