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幼小銜接的要求是培養(yǎng)幼兒對小學生活的積極向往,做好身心準備、社會準備、生活準備、學習準備,做到全面發(fā)展及終身發(fā)展。本文在分析幼小銜接的重要意義及存在問題的基礎上,結合《關于大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》(以下簡稱《指導意見》),從需求出發(fā)、多方聯動、結合課程,對幼兒園層面開展幼小銜接的策略進行探究,以期提高幼小銜接的質量,促進幼兒做好基本素質的準備,為幼兒的全面發(fā)展、終身發(fā)展提供契機。(剩余4468字)
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當前幼小銜接存在的主要問題及對策思考
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