主題背景下幼兒區(qū)域活動(dòng)項(xiàng)目化的實(shí)踐探究

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項(xiàng)目背景

目前，幼兒園的課程都是主題背景下系統(tǒng)性的單元教學(xué)課程。隨著項(xiàng)目化學(xué)習(xí)理念的滲入，一種新的學(xué)習(xí)方式開始在幼兒園里慢慢生根發(fā)芽，即如何將傳統(tǒng)的系統(tǒng)教學(xué)和項(xiàng)目化學(xué)習(xí)進(jìn)行有效融合，既保證課程框架不改變，又能讓幼兒運(yùn)用一種新的學(xué)習(xí)方式獲取新知，這是需要教師們不斷思考和探究的問題。因此，我園嘗試?yán)糜變簣@區(qū)域活動(dòng)，通過問題調(diào)動(dòng)幼兒的興趣，促使其進(jìn)行自主探索與學(xué)習(xí)，從而實(shí)現(xiàn)兩者的有效融合。（剩余4001字）