優(yōu)化小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)的策略

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由于低年級(jí)學(xué)生剛步入小學(xué)生活不久，單調(diào)枯燥數(shù)學(xué)的作業(yè)內(nèi)容，沉悶的作業(yè)形式很難激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也難以激發(fā)學(xué)生的思維。因此，教師要用心用智設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)作業(yè)，將教學(xué)智慧融于作業(yè)中，豐富作業(yè)設(shè)計(jì)形式，賦予作業(yè)濃厚趣味，提高作業(yè)品質(zhì)，讓思維在融智的作業(yè)中悄然地得以鍛煉提升，從而培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維。（剩余2093字）