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在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中,閱讀與寫(xiě)作是兩大核心板塊,其重要性不言而喻。閱讀為學(xué)生提供了豐富的語(yǔ)言材料與文化背景,同時(shí),閱讀也是情感體驗(yàn)的橋梁,讓學(xué)生在文字中體會(huì)多樣的情感共鳴。而寫(xiě)作是思維的火花,將內(nèi)化的知識(shí)外化為具體的文字表達(dá)。兩者雖各有側(cè)重,卻緊密相連、互為支撐。因此,探索小學(xué)語(yǔ)文閱讀與寫(xiě)作能力的協(xié)同發(fā)展路徑,是促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)全面提升的關(guān)鍵。(剩余2519字)
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