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古詩詞是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶，蘊含著豐富的人文精神。如何讓學生在古詩詞閱讀中積累語言、陶冶情趣，并通過學習領略古詩詞的意蘊？筆者結合多年古詩詞的教學實踐，以六年級下冊《采薇（節(jié)選）》的教學為例，談談古詩詞教學的指導方法。
一、整體感知，把握古詩詞閱讀內(nèi)涵
古詩詞的教學，可從整篇入手，了解詩人所處的時代背景，理解詩人要表達的情感，進而加深對古詩詞的理解。（剩余2999字）
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古詩詞閱讀教學的指導方法
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