見微知著，循理悟道

——《〈莊子〉寓言三則》教學(xué)設(shè)計(jì)

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【教材分析】

《〈莊子〉寓言三則》選自人教版“高中語文核心素養(yǎng)提升用書”《中華傳統(tǒng)文化專題研討》第二單元。本單元屬于“中華傳統(tǒng)文化專題研討”學(xué)習(xí)任務(wù)群。本任務(wù)群旨在落實(shí)語文《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》（以下簡(jiǎn)稱“新課標(biāo)”）在“課程目標(biāo)”中所提出的要求：“體會(huì)中華文化的博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，體會(huì)中華文化的核心思想理念和人文精神”。（剩余4362字）