《中國學校體育》雜志“草根爭鳴”欄目總第176期話題研討綜述：體育課堂如何有效防控運動風險
體育課堂是學生獲得運動技能的主要途徑，其運動風險也是客觀存在的，如果學生在安全得不到保障的情況下進行體育活動，往往會適得其反。梳理體育課堂中可能存在的運動損傷風險，深挖運動風險的原因，提出運動風險防控策略，從源頭上消除運動風險的隱患，提高體育教師的風險防控能力，保證課堂教學的安全有序地開展。
一、明晰現(xiàn)象，探討運動風險的類別
安徽丁磊認為，體育課堂中存在發(fā)生學生運動損傷的風險。（剩余2642字）