指向?qū)W生運(yùn)動(dòng)能力提升的課堂教學(xué)策略

——以籃球傳切配合教學(xué)為例

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《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》指出，運(yùn)動(dòng)能力是指學(xué)生在參與體育運(yùn)動(dòng)過程中所表現(xiàn)出來的綜合能力，包括體能狀況、運(yùn)動(dòng)認(rèn)知與技戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用、體育展示或比賽3個(gè)維度。運(yùn)動(dòng)能力作為體育與健康課程核心素養(yǎng)的關(guān)鍵要素，其形成與否在很大程度上能衡量核心素養(yǎng)的發(fā)展水平，其重點(diǎn)指向能否對(duì)運(yùn)動(dòng)技能靈活自如地運(yùn)用。（剩余3710字）