因地制宜設(shè)計(jì)體育“課課練”

打開(kāi)文本圖片集

體育“課課練”是滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展需求、情感需求和體能補(bǔ)給需求的有效課堂組織形式。通過(guò)“課課練”可以有效地提高學(xué)生身體基本素質(zhì)、增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)能力，為日后學(xué)習(xí)和掌握難度較大的動(dòng)作技術(shù)做好準(zhǔn)備，同時(shí)也能提升學(xué)生運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣，為學(xué)生養(yǎng)成終身體育鍛煉習(xí)慣奠定基礎(chǔ)。

筆者所在學(xué)校3個(gè)年級(jí)共43個(gè)班，學(xué)生1980人，一節(jié)體育課平均有9個(gè)班級(jí)同時(shí)上課，場(chǎng)地和器材嚴(yán)重不足。（剩余1590字）